Citeren

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Citeren les 2

• Binnenkomen en aanwezigheid
• Lesdoelen
• Nakijken werk vorige les
• Herhaling citeren (waarom/hoe)
• Oefenen

Lesdoelen

• Je kan het verschil benoemen tussen parafraseren en citeren
• Je weet welke verschillende vormen van citeren je op je examen krijgt.
• We gebruiken het aantekeningenschrift

Nakijken

• Kijk je werk van vrijdag na, schrijf op je wisbordje hoeveel vragen je goed hebt beantwoord. 
• Bij 0 houd je je bordje omhoog
• Nakijkmodel staat in magister 

Wat is citeren?

Schrijf op je 'wisbordje'
Ik tel af en bij 0 houd je je bordje boven je hoofd

Waarom citeren we?

Schrijf op je 'wisbordje'
Ik tel af en bij 0 houd je je bordje boven je hoofd

Welke vormen van citeren kan je verwachten op je examen? (Zin, ........, ......,) 

Schrijf op je 'wisbordje'
Ik tel af en bij 0 houd je je bordje boven je hoofd

Woordgroep

Als er wordt gevraagd om een woordgroep te citeren, dan citeer je een groep van woorden die bij elkaar horen in de zin. Vaak gaat het hier om zinsdelen. Als je het lastig vindt om te bepalen of je met een woordgroep te maken hebt, dan kun je de zin gaan husselen. Een woordgroep zal altijd bij elkaar in de zin blijven staan, zoals onder andere ‘bij de Albert Heijn’ in de volgende zinnen:

De grote man / doet / zijn boodschappen / bij de Albert Heijn

Bij de Albert Heijn / doet / de grote man / zijn boodschappen

Zijn boodschappen / doet / de grote man / bij de Albert Heijn

Woordgroep herkennen

Maak tweetallen:

Schrijf een zin met minimaal 8 woorden op je wisbordje ( je mag hem best citeren vanuit een tekst)

Laat de ander deze zin in woordgroepen verdelen

Daarna tel ik af. Bij 0 de bordjes omhoog

Citeer deze zin zo kort mogelijk:

Schrijf op je 'wisbordje'
Ik tel af en bij 0 houd je je bordje boven je hoofd

Oefenen

De opdracht staat in magister

Beantwoord de vragen in je schrift