Week 8 3HV Duits

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Erklärung Grammatik

Aufgaben

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Programm

3 HAVO

• Schritt 28 -> Wiederholung Verben 
• Aufgabe 3, 4, 7 und 8 ab Seite 80

3VWO

• Aufgaben: 3, 4 und 6 ab Seite 79
• Wiederholung präpositionen+  Akkusativ oder + Dativ

3 HAVO

Erklärung/Wiederholung Verben

3VWO bearbeitet selbständig Aufgaben 3, 4 und 6 ab Seite 79

tegenwoordige en verleden tijd

zwakke werkwoorden

Eerst nog even de absolute basis -> tegenwoordige tijd

( zwakke werkwoorden in de tegenwoordige tijd)

* Je pakt de stam van het werkwoord

 ( hele ww. - en)

* Je plakt de volgende uitgangen achter de stam:

 ich                      - e

 du                       - st

er/sie/es              - t

wir                       - en

ihr                        - t

sie/Sie                 - en

Hoe zit het met woorden als atmen, reden, arbeiten?

Erklärung schwache Verben im Imperfekt.

( zwakke werkwoorden in de verleden tijd)

* Je pakt de stam van het werkwoord

 ( hele ww. - en)

* Je plakt de volgende uitgangen achter de stam:

 ich            - te

 du             - test

er/sie/es   - te

wir             - ten

ihr              - tet

sie/Sie       - ten

Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

spiel

spiel

spiel

spiel

spiel

spiel

-te

-test

-te

-ten

-ten

-tet

Als de stam van het werkwoord eindigt op een -d of -t

-  extra e tussen de stam en de uitgang

-  ook deze werkwoorden krijgen een - e tussen de stam en de uitgang: atmen, rechnen, regnen, zeichnen en öffnen,

melden= melden                   zeichnen= tekenen

ich meldete                           zeichnete

du meldetest                        zeichnetest

er/sie/es meldete                 zeichnete

wir meldeten                        zeichneten

ihr meldetet                          zeichnetet

sie/Sie meldeten                  zeichneten

Sleep de uitgangen naar de juiste plek

ich

du

er/sie/es/man

wir 

ihr

sie/Sie

red

red

red

red

red

red

-ete

-etest

-ete

-eten

-eten

-etet

Meine Frau _________ ( lachen) um den Scherz (=grap)

Ich ___________ (warten) eine Stunde lang auf den Bus.

Mit welchen Kindern ____________ (spielen) ihr ?

Aufgaben

3HAVO

Aufgabe 3, 4, 7 und 8 ab Seite 80

3VWO

Herhaling naamvallen

der- en ein-Gruppe
in de 3e en 4e naamval

Wiederholung 3VWO

Doel

Weten hoe je met behulp van je schema de woorden uit de verschillende groepen (der/ein) goed gebruikt na bepaalde voorzetsels. 

Welke woorden horen bij de Der-Gruppe?

Welke woorden horen bij de Ein-Gruppe?

der - groep

der, die,das = de, het

dies- = deze, die, dit, dat

jed- = iedere, elke

welch- = welke

alle = alle

ein - groep (1)

ein- = een

kein- = geen

mein- = mijn

dein- = jouw

sein- = zijn

ein - groep (2)

ihr- = haar

unser- = ons, onze

euer- = jullie

ihr- = hun

Ihr- = uw

Wat gebeurt hier?

Ich bin beim Arzt (m)

Ich muss zum Arzt (m)

Die habe ich vom Arzt (m)

Ich muss noch zur Post (v)

samenvoegen

• bei + dem = beim
• von + dem = vom
• zu + dem = zum
• zu + der = zur

Voorzetsels 3e naamval

Je leerde dat na deze voorzetsels de woorden uit de der-groep en de ein-groep veranderen

aus

bei

mit

nach

seit

von

zu

uit

bij

met

na / naar

sinds

van

naar (personen)

Voorzetsels 4e naamval

Er zijn ook voorzetsels die bij mannelijke woorden de woorden uit de der-groep en de ein-groep veranderen

bis

durch

für

gegen

ohne

um

tot

door

voor

tegen

zonder

om

Stappenplan -> Gebruik schema

1. Bepaal of het voorzetsels +3 of +4 is
2. Bepaal het geslacht van het zelfst. nw. (m,v,o,mv)
3. Bepaal of het om een woord uit de der- of ein- Gruppe gaat.
4. Vul de juiste uitgang in.

Alles dreht sich nur um dein___ Freund.

Mit welch___ Mitarbeiterin hast du gesprochen?

Stappenplan -> Gebruik schema

1. Bepaal of het voorzetsels +3 of +4 is
2. Bepaal het geslacht van het zelfst. nw. (m,v,o,mv)
3. Bepaal of het om een woord uit de der- of ein- Gruppe gaat.
4. Vul de juiste uitgang in.

Gebruik deze stappen om de volgende zinnen te maken.

Das Buch ist für (welke) Schüler(m)

• 1. voorzetsel "für" = 4e naamval
• 2. zelfstandig nw "Schüler" = m
• 3. der-Gruppe
• 4. welchen

Ich habe dich mit (de) Hund (m) gesehen.

• 1. voorzetsel "mit" = 3e naamval
• 2. zelfstandig nw "Hund" = m
• 3. der-Gruppe
• 4. dem

Er bekam ein Kompliment von (zijn) Lehrerin

• 1. voorzetsel "von" = 3e naamval
• 2. zelfstandig nw "Lehrerin" = v
• 3. ein-Gruppe
• 4. seiner

Ich habe dich mit (de) Hund (m) gesehen.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Das Buch ist für (de) Mann.

1. der
2. den
3. das
4. dem

Zu (het) Haus gehört ein großer Garten.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Er hat was gegen (haar) Vorschlag (m).

1. ihr
2. ihre
3. ihres
4. ihren

Er bekam ein Kompliment von (zijn) Lehrerin.

1. sein
2. seiner
3. seinem
4. seine

Du musst um (het) Gebaüde (o) laufen.

1. das
2. dem
3. den
4. die

Simon und Leila gehen nach (de) Großeltern ins Haus.

1. dem
2. der
3. den
4. die

Wir haben gegen (jouw) Mannschaft (v) verloren.

1. dein
2. deine
3. deiner
4. deinem

Aufgaben

3VWO

Aufgabe 3, 4 und 6 ab Seite 79

3HAVO

Aufgabe 3, 4, 7 und 8 ab Seite 80