16. Mai 2024 / Schreiben

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programm 16. Mai

• Je hebt de briefconventies opgezocht en in je schrift genoteerd.
• Je kunt een tekst lezen en begrijpen over het ESC
• je kunt iets over jezelf schrijven

Wieviel Unterrichtsstunden noch?

16. 17. 21. 23. 24. 28. Mai

die Hausaufgaben

Gelernt: 

Lernliste Kapitel 1

Woordjes N-D en D-N

Gemacht worden von:

Document ter voorbereiding op de schrijftoets staat in SOM

Is uitgeprint en wordt uitgedeeld

Aufgabe

Wat? Lees de tekst op de volgende dia over het Eurovisie Songfestival.

Hoe? Zoek moeilijke woorden op.

Noteer minimaal 5 moeilijke woorden in je schrift.

Met wie? Werk samen met je buurman/-vrouw.

Hulpmiddel: woordenboek

Resultaat: samenvatting in het Nederlands

    Eurovision Song Contest (ESC)

Am vergangenen Wochenende fand das Finale des Eurovision Song

Contest (ESC) in Malmö statt. Der ESC ist ein großer Musikwettbewerb,

der auch außerhalb Europas sehr bekannt ist. Jedes teilnehmende Land

wählt ein Lied aus und die Künstler*innen treten live auf einer Bühne auf.

Eine Fachjury und das Publikum stimmen dann darüber ab, welches Lied

ihnen am besten gefällt. Die Europäische Rundfunkunion EBU (European

Broadcasting Union) ist für die Organisation und internationale

Bereitstellung des bekannten Fernsehprogramms verantwortlich. Bei

diesem 68. ESC lief allerdings einiges anders als geplant…

Aufgabe

Wat? Zoek de briefconventies (regels voor opstellen brief/mail) op

Met wie? samen met buurvrouw/buurman

Hulpmiddel: boek/online die Teilen zu G Schreiben / Dokument in SOM

Resultaat: je kunt vertellen wat de belangrijkste briefconventies zijn (minstens 4).

Briefconventies

Was? Wat zijn in de mail/brief rechts de briefconventies (opmaak van een mai/brief)?

Noteer er minimaal 5

Hilfsmittel: G Schreiben 

Mit wem? Overleg met buurvrouw/buurman

Liebe Sigrun / lieber Roland,

wie geht es dir? Mir geht es gut.

.........................................................................................................................

Ich hoffe, dass du mir bald zurück schreibst.

Liebe Grüße / alles Gute / Tschüss

Annet

Beste vertaal je in het Duits met:

1. liebe bij 1 persoon en lieber bij 2 personen
2. liebe bij bekenden en lieber bij familie
3. met liebe bij vrouwen en lieber bij mannen

De eerste letter van de eerste zin na de aanhef begin je met een kleine letter

1. waar
2. niet waar

Ergänze:
Ich hoffe, dass du (mij) ..... bald zurückschreibst

1. mein
2. mir
3. mich

Na Tchüs! of Liebe Grüße komt

1. geen leesteken
2. een komma
3. een punt
4. een uitroepteken

Liebe Sigrun / lieber Roland,

wie geht es dir? Mir geht es gut.

.........................................................................................................................

Ich hoffe, dass du mir bald zurück schreibst.

Liebe Grüße / alles Gute / Tschüss

Annet

1. Liebe bij vrouwelijk persoon/lieber bij mannelijk
2. komaa
3. spatie
4. Eerste zin geen hoofdletter
5. Middenstuk
6. Slotzin
7. Spatie
8. Groet zonder komma
9. spatie
10. Naam

Aufgabe

Was? Ga aan de slag met het voorbereidingsdocument.

Beantwoord de vragen en vul overige opdrachten aan.

Mit wem? Alleine schreiben, zusammen überlegen

Wie lange? Bis Ende Deutschstunde

Aufgabe:

Ali hat dir etwas geschrieben. Lies den Text und schreibe Ali zurück (etwa 50 Wörter).

Benutze ein Wörterbuch und die naamvallenschema's.

Fertig? Mache die Fragen zur Vortbereitung in SOM

ob = of (als voegwoord na een komma)

Ich weiß noch nicht, ob ich studieren will.

oder = of

(bij een keuze)

Soll ich jetzt Hausaufgaben machen, oder shoppen gehen?

Entweder ............... oder = of....of

Entweder du machst jetzt Hausaufgaben, oder du gehst shoppen.

Entweder du machst jetzt ein Studium, oder du suchst dir einen Job.

Startaufgabe: 

Ergänze die richtige Form

1 Jens interessiert sich für (onze) ........... Plattensammlung (v).

2 Ich würde (het) ........... Konzert (o) von BLØF gerne besuchen.

Gebruik het naamvallenschema

1 = Nominativ

3 = Dativ

4 = Akkuisativ

denn = want

Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht, denn ich habe keine Lust 

weil = omdat

Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht, weil ich keine Lust habe.

Ich habe meine Hausaufgaben noch nicht gemacht, weil ich trainieren muss.

Als ich klein war .....

Als bedeutet ......................

Jens interessiert sich für (onze) ........... Plattensammlung (v).

                                      

                                                              voorzetsel für = Akkusativ (4)

                                                             onze = unser = Eingruppe

                                                                       Plattensammlung = vrouwelijk

                     unsere

Ich würde (het) ........... Konzert (o) von BLØF gerne besuchen.

                               geen v (voorzetsel)                                                        

dus ontleden:

Konzert = onzijdig = lijdend voorwerp = Akkusativ (4) = das