What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Herhalingsles
Hoofdstuk 6
Van nomaden in de woestijn tot heersers over een uitgestrekt gebied.
De Arabische samenleving in de eerste middeleeuwen.
1 / 30
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Secundair onderwijs
This lesson contains
30 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 6
Van nomaden in de woestijn tot heersers over een uitgestrekt gebied.
De Arabische samenleving in de eerste middeleeuwen.
Slide 1 - Slide
Sleep de begrippen naar de juiste periode
Polytheïsme
De Arabische Samenleving ca. 600
De Arabische Samenleving vanaf de 8ste eeuw
Gouden Tijd
Nomadische herders
Sedentarisatie
Territoriale verdeeldheid
Kalifaat
Monotheïsme
Stammen
Slide 2 - Drag question
Welk jaar wordt gebruikt als het begin van de Islamitische jaartelling?
A
732: De Slag bij Poitiers
B
622: De vlucht van de profeet Mohammed uit Mekka
C
632: Het overlijden van de profeet Mohammed
D
570: De geboorte van de profeet
Slide 3 - Quiz
Welke kwestie zorgde voor de breuk tussen Sjiieten en Soennieten?
A
Het leiderschap van de Qoeraisjstam over Mekka
B
De nederlaag bij Poitiers (732)
C
De opvolging van de profeet Mohammed
D
De overgang naar monotheïsme
Slide 4 - Quiz
Wat waren de motieven voor de veroveringen van de Arabieren?
Slide 5 - Mind map
Wat is de naam van het geheel van alle islamitische wetten?
Slide 6 - Open question
Welke kaart toont het Arabische Rijk op zijn hoogtepunt?
A
B
C
D
Slide 7 - Quiz
Wat was het Arabisch in het Kalifaat niet?
A
Cultuurtaal
B
Spreektaal voor gewone volk
C
Religieuze taal
D
Gemeenschappelijke taal
Slide 8 - Quiz
Wat droeg niet bij aan de bloei van de Arabische wetenschap?
A
Tolerantie ten opzichte van andere culturen
B
Vertalen van andere wetenschap naar het Arabisch
C
Het vertrouwen in de Koran als enige bron van kennis
D
Het Huis der Wetenschap
Slide 9 - Quiz
Hoofdstuk 7
Leven en werken in de stad. Economie in de tweede middeleeuwen.
Slide 10 - Slide
Sleep het kenmerk naar de juiste periode
Ruilhandel
Beroepsspecialisatie
Zelfvoorzienend
Gesloten landbouwsamenleving
Open landbouwsamenleving
Weinig landbouwoverschotten
Verstedelijking
Landbouwoverschotten
Intensieve handel
Slide 11 - Drag question
Deze grafiek toont...
A
... dat de opbrengsten uit de landbouw toenamen.
B
... dat er demografische groei ontstond.
C
... dat er een klimaatsverslechtering plaatsvond.
D
... dat de migratie toenam.
Slide 12 - Quiz
Op welke manier ontstonden er landbouwoverschotten in de tweede middeleeuwen?
Migratie
Nieuwe ontginningen
Betere ploeg
Meer bemesting
Kwantitatieve toename
Kwalitatieve toename
Slide 13 - Drag question
Hoe werd de uitputting van de bodem tegengegaan?
Slide 14 - Open question
Wat waren negatieve gevolgen van de ontwikkelingen in de landbouw?
Slide 15 - Mind map
Hoe noemen we de economische groep die afgewerkte producten maakten in de stad?
Slide 16 - Open question
Welke regio was sterk verstedelijkt in de middeleeuwen?
A
Zuid-Engeland
B
Noord-Italië
C
Zuid-Italië
D
Duitsland
Slide 17 - Quiz
De Zuidelijke Nederlanden was sterk verstedelijkt, maar de meeste mensen woonden op het platteland.
A
Juist
B
Fout
Slide 18 - Quiz
Welke van de volgende steden telden het meeste inwoners ca. 1300?
A
Brugge
B
Amsterdam
C
Madrid
D
Berlijn
Slide 19 - Quiz
Wat was geen economische ontwikkeling uit de tweede middeleeuwen?
A
Intensieve geldhandel
B
Banken
C
Wisselbrief
D
Leningen
Slide 20 - Quiz
Hoofdstuk 8
Nieuwe rijken, nieuwe armen. Sociale verhoudingen in de stad.
Slide 21 - Slide
Wat is geen privilege of voorrecht van de adel?
A
Inspraak in het bestuur
B
Vrijgesteld van belastingen
C
Konden niet veroordeeld worden door een rechter
D
Bezit van land
Slide 22 - Quiz
Wie haalde voordeel uit het "recht op de tienden"?
A
Adel
B
Clerus
C
Derde Stand
Slide 23 - Quiz
Uit welke groepen bestaat de derde stand in de tweede middeleeuwen?
Slide 24 - Mind map
Adel
Clerus
Boeren
Patriciërs
Ambachtslieden
Slide 25 - Drag question
Hoe noemen we de beroepsverenigingen van ambachtslieden in de steden?
Slide 26 - Open question
Hoofdstuk 10
De strijd om de macht.
Politiek in de eerste middeleeuwen.
Slide 27 - Slide
1
2
3
4
5
Slide 28 - Drag question
Waarom is 1066 zo'n belangrijk jaar?
A
De koning van Frankrijk werd machtiger
B
De Hertog van Normandië werd koning van Engeland
C
De Graaf van Vlaanderen werd vermoord.
D
De Magna Carta werd ondertekend.
Slide 29 - Quiz
Welke uitspraak over de Magna Carta is niet juist?
A
Ondertekend in 1215
B
Kan beschouwd worden als een eerste stap naar een democratie.
C
De macht van de koning van Engeland wordt groter.
D
De rechten van de standen worden verzekerd.
Slide 30 - Quiz
More lessons like this
Samenleven aan de Tigris en de Eufraat
March 2022
- Lesson with
36 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Leven en werken in de Griekse poleis
September 2022
- Lesson with
45 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
3MWW Socio-economie in de middeleeuwen
June 2024
- Lesson with
21 slides
nederlands
Secundair onderwijs
les 2
January 2021
- Lesson with
15 slides
geschiedenis
Secundair onderwijs
Samenleven aan de Tigris en de Eufraat 1
February 2024
- Lesson with
32 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Middeleeuwse stad
March 2022
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Secundair onderwijs
Socio-economie in de middeleeuwen
March 2021
- Lesson with
39 slides
nederlands
Secundair onderwijs
week 40 les 1
September 2024
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Secondary Education
Age 13