Observeren Signaleren en Rapporteren - les 7 - Herkennen van non-verbale signalen

Observeren Signaleren en Rapporteren
Herkennen van non-verbale signalen



1 / 24
next
Slide 1: Slide
BeroepsorientatieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Observeren Signaleren en Rapporteren
Herkennen van non-verbale signalen



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat houdt jou vandaag tegen om met je volle aandacht in de les te zitten?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Programma
Deel 1:
1. Lesdoelen
2.terugblik
3. planning
4. Theoretische gedeelte over:
herkennen van non-verbale signalen
5. Afsluiting les

Slide 3 - Slide

Deel 1: 90 min (2 x45 min)

5 min. Welkom en AWR
5 min. Energizer
3 min. lesdoelen
10 min Terugblik vorige les
2 min. Programma
20 min  Theoretische gedeelte
20  min  Leeropdrachten 6
15 min Nabespreken opdracht
10 min Afsluiting les en huiswerk

90 min. totaal




Lesdoelen
Aan het einde van deze les :


Herken ik non-verbale signalen bij de ander.
Kan ik inschatten wat de non verbale signalen van de ander zijn
Kan ik betekenis geven aan non-verbale signalen


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Is het gelukt met het schrijven van een observatieplan?
Een GO van docent en BPV?
Afspraak gemaakt op BPV?
Deze week observeren!

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Algemene planning
Week 1: Intro
Week 2: Begrippen observeren, rapporteren en signaleren
week 3: Signaleren en valkuilen
                       Voorjaarsvakantie
week 4: Observatiemethode en technieken
week 5: ontwikkelgesprekken - geen les!
week 6 :Observatieplan en observatiegegevens
Week 7: Observatieplan: week van  24 maart: Voorbereiden tijdens de les: Goedkeuring docent 'GO' en werkbegeleider een 'GO'.
Week 8: Week van  31 maart: Herkennen van non-verbale signalen en gegevens meenemen en analyseren
Uitvoeren op stage en laten beoordelen op rubric laten invullen!
week  9: Rapporteren  
Week 10:  inleveren rubric op vrijdag 11 april 2025 23:59 uur.


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Theoretische gedeelte 1 
Pak je pen/papier/laptop erbij voor aantekeningen!!

Houd rekening met elkaar en focus je op de instructie/uitleg!       

Lesmateriaal/ Boek:
Communicatie en gedrag Thema 1  

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Communicatie
Je communiceert altijd, vaak onbewust. 

Verbale communicatie en non-verbale communicatie vullen elkaar aan.

De taal van het lichaam is een belangrijk onderdeel van persoonlijke communicatie tussen jou en de cliënt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Interpreteren en referentiekader


Wat betekend dit ook alweer?
we kijken eerst naar het volgende filmpje.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Interpreteren, wat is dat?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

voorbeelden foute interpretaties
Stereotypen: Stel je voor dat je een cliënt ziet die met zijn handen fladdert. Je denkt misschien meteen dat hij autistisch is, maar misschien is hij gewoon opgewonden over iets dat hij leuk vindt.

Snelle conclusies: Als een cliënt plotseling begint te schreeuwen, kan het zijn dat je denkt dat hij boos is. Maar misschien heeft hij gewoon pijn of is hij bang.

Te snel reageren: Als een cliënt niet met je praat, denk je misschien dat ze onbeleefd zijn. Maar misschien zijn ze gewoon verlegen of voelen ze zich niet op hun gemak.

Niet luisteren naar gevoelens: Als een cliënt zegt dat ze zich rot voelen, denk je misschien dat het niet zo erg is. Maar hun gevoelens zijn belangrijk, zelfs als ze niet altijd logisch lijken.



Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Referentiekader
Je interpretatie van een boodschap wordt bepaald door je referentiekader:
Persoonlijke waarden, normen, kennis en ervaring, opvoeding, media, leefsituatie, vrienden. Dit bepaalt allemaal de manier waarop je tegen gebeurtenissen aankijkt.
Jouw referentiekader wijkt af van dat van anderen, dus dat kan ervoor zorgen dat je boodschappen anders opvat dan ze bedoeld zijn. Het is belangrijk je hier bewust van te zijn.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Non-verbale communicatie 
Communicatie zonder woorden, denk aan: 

Gebaren
Gezichtsuitdrukking
Aanraking
Lichaamshouding 


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Non-verbale signalen in het werkveld
Het opmerken van bijzonder gedrag is binnen je beroep een belangrijke vaardigheid. 

Je signaleert en speelt in op hetgeen wat je ziet. 

Hetgeen je ziet is een onderdeel van non-verbale communicatie. 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

casus
Je werkt als begeleidster op een dagbesteding. Jasmijn is een van de cliënten. Normaal gesproken is Jasmijn een vrolijk en zeer aanwezige cliënt. Vandaag komt ze echter heel stil binnen en gaat rustig aan een tafeltje zitten.


Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Casus
Lees de casus en beantwoord klassikaal de volgende vragen

* Welke non verbale signalen lees je terug? 
* Hoe interpreteer je de signalen?
* Welke actie ga je uitzetten?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Uitvoeren Observatie - schrijven van de rapportage
Onderzoek voor jezelf vast hoe je de rapportage van de observatie kan vorm geven op jouw stageplek!




Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Poll

This item has no instructions

Lesdoelen check

Slide 24 - Slide

This item has no instructions