Beeldanalyse voorstelling vormgeving

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Na deze les weet je het verschil tussen voorstelling en vormgeving en kun je een beeldanalyse uitvoeren

Duo's beeldanalyse

- Presenteren voor de klas

- Doorgeven welk kunstwerk je bespreekt

- Gebruik formulier beeldanalyse, boek + link internet in formulier

- Afbeelding kunstwerk + presentatie inleveren classroom

- Kunstwerk moet tussen 1800-1940 zijn gemaakt

Beoordeling presentaties:

- Kloppende en volledige info

- Luid & duidelijk & uit het hoofd presenteren

Na deze les huiswerk, volgende week korte praktische opdracht waarbij je kunstwerk precies in de stijl van het kunstwerk maakt. 

Voorstelling:

Wat is er te zien; welk verhaal zit er in het kunstwerk? Eerst ga je kijken of het werk figuratief, geabstraheerd of abstract is. Abstracte kunstwerken hebben geen voorstelling. Daarna kijk je naar de SOORT voorstelling (portret, landschap of beeldhouwwerk). 

Vormgeving

Alle begrippen die je hebt geleerd. Probeer ze op te delen in de categorieën. Licht,

Ruimte, Ordening, Vorm Lijn en Kleur.

Inhoud

Wat?

(voorstelling)

Vorm 

Hoe?

Vormgeving

Functie 

(Waarom?)

Feitelijk

(Titel/schilder/jaartal)

Context

(tijd waarin het geschilderd is)

Inhoud?

Vorm?

Functie?

Feitelijk

Context

https://www.metmuseum.org/art/collection/search/459106

Deze les:

- Uitkiezen duo's 

- Uitkiezen kunstwerk

- Informatie verzamelen

- Werken aan presentatie

- Daarna: huiswerk= presentatie afmaken

Volgende week presenteren!

Meestervervalser

Verzin een nieuwe voorstelling: een voorstelling (idee, onderwerp) die jouw kunstenaar ook vast interessant gevonden zou hebben.

Probeer dit onderwerp in beeld te brengen op een soortgelijke wijze als het kunstwerk dat je hebt besproken. Gebruik kleuren, vormen, compositie, hanterinswijze die 'jouw' kunstenaar ook gebruikt zou kunnen hebben.

Vervalsing:

2 lessen

Op A3