What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
absolute verlichte vorsten BUEP
KA28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (Verlicht absolutisme)
Tijdvak 7: Tijd van pruiken en revoluties (1700-1800)
'alles voor het volk, niets door het volk'
1 / 13
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
13 slides
, with
interactive quiz
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
KA28 Voortbestaan van het ancien régime met pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (Verlicht absolutisme)
Tijdvak 7: Tijd van pruiken en revoluties (1700-1800)
'alles voor het volk, niets door het volk'
Slide 1 - Slide
Actueler dan je denkt
Slide 2 - Slide
Agenda
Interviews (herhaling)
Stukje uitleg (nieuwe kennis)
Opdracht (oude kennis koppelen aan nieuwe kennis)
-Stelling (check nieuwe kennis)
-afsluiten
Slide 3 - Slide
Leerdoelen
Je kan in eigen woorden uitleggen wat absolutisme is en waar deze regeringsvorm uit bestond.
Je kan in eigen woorden uitleggen wat de Verlichting inhield en kent minimaal één Verlicht denker en zijn ideeën.
Je kan in eigen woorden uitleggen wat Verlicht Absolutisme is en waarom Catherina de Grote hier een voorbeeld van is.
Slide 4 - Slide
Ronde I
-Wat is absolutisme?
-Hoe was dit systeem anders dan vorstendommen uit de (vroege) middeleeuwen?
-Wie is het bekendste voorbeeld van dit systeem?
-Hij regeerde vanuit vier uitgangspunten, wat waren dit
timer
3:00
Slide 5 - Slide
Ronde II
Wat was de Verlichting en waar baseerden deze stroming zich op?
Wat waren de vier uitgangspunten van de Verlichting?
Welke Verlichte denker vind jij het belangrijkst en waarom?
timer
5:00
Slide 6 - Slide
Uitleg
Rusland gemoderniseerd. (wetenschap, kunst, vloot)
Contact met Verlichte denkers (met allerlei gevolgen van dien)
Sloeg om na de Franse Revolutie
Slide 7 - Slide
Koppelopdracht
-Stimulering boekdrukkunst
-Stimuleren kunst
-Hervorming strafrecht
-Impuls wetenschap
timer
7:00
Slide 8 - Slide
Koppelopdracht
-Stimulering boekdrukkunst (verspreiding kennis
-Stimuleren kunst
-Hervorming strafrecht (gelijkheid)
-Impuls wetenschap (rationeel optimisme)
Slide 9 - Slide
Stelling: “Verlichte vorsten handelden voornamelijk uit eigen belang.”
Geef twee argumenten voor en één tegen deze stelling.
Slide 10 - Open question
Leerdoelen
Je kan in eigen woorden uitleggen wat absolutisme is en waar deze regeringsvorm uit bestond.
Je kan in eigen woorden uitleggen wat de Verlichting inhield en kent minimaal één Verlicht denker en zijn ideeën.
Je kan in eigen woorden uitleggen wat Verlicht Absolutisme is en waarom Catherina de Grote hier een voorbeeld van is.
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
More lessons like this
absolute verlichte vorsten BUEP
May 2021
- Lesson with
10 slides
Geschiedenis
Middelbare school
7.1 Nieuwe ideeen over samenleven
January 2020
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
7.1 Nieuwe ideeen over samenleven
October 2020
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
ancien regime
January 2022
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
7.1 Nieuwe ideeen over samenleven (B)
April 2023
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
7.1 Nieuwe ideeen over samenleven
April 2022
- Lesson with
15 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
7.1 Nieuwe ideeen over samenleven
March 2023
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
[V5] Verlicht Absolutisme
September 2024
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4,5