V2 - Toets K3 wortschatz bespreken + Leestoets voorbereiden

V2 - Woche 49 - Stunde 1
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

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V2 - Woche 49 - Stunde 1

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Planung
 
(10 Min)
Toets Wortschatz K3 besprechen
gemist = afspraak maken

(15 Min)
Lesen: voorbereiding toets V2duB Text 1

(15 Min)
Sehen: Logo Nachrichten







Ziele

Je kunt eenvoudige teksten lezen die betrekking hebben op alledaagse en vertrouwde thema's. 

Je kunt het Duitse nieuws globaal begrijpen. 

Vlog Sprechen V2duF Deadline = vandaag!



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      Toets Wortschatz K3 besprechen
      Gemist = afspraak maken 

      1. Kijk de toets na. Vragen stellen kan na de bespreking.

      2. Bij een  < 6  noteer je:
      -> Wat ging niet goed?
      -> Hoe komt dat volgens jou?
      -> Wat kan je volgende keer anders doen om de woorden beter te onthouden?

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      Voorbereiden Toets Lesefertigkeit 1
      1. Lees de titel en bedenk waar de tekst over zou kunnen gaan. Wat is het 
         onderwerp? Wat weet je er al van?
      2. Lees dan vraag 1 en lees de alinea die bij de vraag hoort. Beantwoord de vraag. 
           Lees daarna de volgende vraag en de bijbehorende alinea. Etc.
      --> Gebruik een woordenboek alleen wanneer echt nodig. 

      Zeit: 15 Minuten, danach besprechen
      Klaar = herhalen Wortschatz K1, K2, K3 in quizlet (test) -> som -> studiewijzer 
                        -> jaarbijlage -> link quizlet

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      nächste Stunde
      Oefentoets Lesefertigkeit 1 (V2duB1) Text 2

      Wiederholung Verben o.t.t. en volt. dw. 

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      Weißt du noch? - Uhrzeit 
      Wie spät ist es hier? Notiere die Uhrzeit in einem ganzen Satz auf Deutsch.


      timer
      5:00

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      Weißt du noch? - Uhrzeit o.t.t.
      Es ist fünf vor halb zehn.

      Es ist Viertel nach sechs.

      Es ist fünf vor sechs.

      Es ist acht Uhr.

      Es ist fünf nach halb zwei. 

      Es ist fünf vor halb acht.


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      In der Schule: Sprechen
      --> Aufgabe 43 im Buch (Seit 89)
      1. Vul de Steckbrief met jouw informatie in het Duits aan. (5 Min.)

      2. Werk in een tweetal. De een stelt een
          vraag over de informatie uit de Steckbreif
          de ander beantwoord de vraag in een 
          hele zin. Wissel daarna van rol.
          Gebruik de Sprachmittel + Lernliste bij
          het spreken. (5 Min.)
      timer
      5:00

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      Grammatik - Verbenspiel
      1. Mit wem: Gruppen von 4 Schülern. 
      2. Was: Ein Spieler beginnt und würfelt. Dann bildet er mit der Zahl des Würfels die   
             richtige Verbform.Wenn ihr zweifelt, ob die Antwort richtig ist, könnt ihr sie mit   
             Hilfe des Lösungsblattes kontrollieren. Wenn die Verbform falsch ist, darf der 
             Spieler nicht vorrücken. Hat der Spieler richtig konjugiert, darf er so viele Felder 
             vorrücken, wie die Zahl des Würfels vorgibt.  
              Wer als Erster das Ziel erreicht, gewinnt. 

      Zeit = 15 Minuten
      1 = ich     4 = wir
      2 = du     5 = ihr
      3 = er      6 = sie

      timer
      15:00

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