Klas 2BK3 - Lesweek 4 - Les 2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Kapitel 5: Essen

• Mobieltjes en oortjes in je tas 

(niet in je zak).

• Op tafel liggen je:
  

Boek

Schrift

Etui

Huiswerkopdracht Dean, Sarah, Chris, Mathijs

Onze afspraken

• Luisteren wat er gezegd wordt.
• Doen wat er gevraagd wordt.
• Niet op elkaar reageren.
• Huiswerk niet gemaakt?

- Niet nablijven, maar thuis extra opdracht maken en die de volgende les meenemen.

Was macht ihr Heute?

- Wortschatz

- Hausaufgaben kontrolieren + machen

- SAM

Lernziele

Was lernt ihr Heute?

- Je leert dat je weekend eerder begint wanneer je je huiswerk af hebt.

- Je maakt kennis met de woorden van de Lernliste N-D

- Je maakt kennis met de woorden van de Lernliste D-N A Sehen.

- Je kunt vragen over het Duitse jeugdjournaal beantwoorden.

Kapitel 5 / Essen

Ӧffne dein Buch auf Seite 162.

Wir lesen zusammen die Lernliste N-D 

(die rechte Reihe).

 

Direct meeleren:

Lidwoorden (der, die, das)  

Meervoudsvorm erbij (der Junge – die Jungen).

Umlaut 

Zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter 

 

Kapitel 5 / Essen

Ӧffne dein Buch auf Seite 162.

Wir lesen zusammen die Lernliste D - N: A Sehen.

Ik lees voor en vraag aan iemand uit de klas waar het zinnetje over gaat (vertaling)

 

 

BK

KT

Hausaufgaben 

Je kijkt je eigen huiswerk na

Ander kleur pen.

Antwoorden verschijnen op het bord.

Sarah -> antwoordboekje

Ik loop rond om te helpen en check of het huiswerk af is.

Je hebt 5 minuten de tijd.

Je mag zachtjes met elkaar overleggen als dat nodig is.

Klaar? Begin alvast aan je huiswerk voor volgende week.

Hausaufgaben 

Aufgabe 3

1. de friet = 

die Pommes

2. heet = heiß

3. de vis = der Fisch

4. het brood = 

das Brot

5. het fruit = das Obst

6. het ijs = das Eis

Aufgabe 4

1. der Löffel, die Löffel

2. die Gabel, die Gabeln

3. das Brot, die Brote

4. das Glas, die Gläser

5. das Restaurant, die Restaurants

6. das Messer, die Messer

Aufgabe 5

het brood = das Brot

het vlees = das Fleisch

Aufgabe 5

de schnitzel = das Schnitzel

het fruit = das Obst

de groente = das Gemüse

de sla = der Salat

de cola = die Cola

de thee = der Tee

de vis = der Fisch

de soep = die Suppe

de aardappels = die Kartoffeln

het ijs = das Eis

Hausaufgaben 

Lernen

Blz. 130 -> Grammatik A

+ herhalen Lernliste Ne - Du + Lernliste Du - Ne / A Sehen

Machen

Blz . 107 -> Aufgabe 13 (onderstreep je antwoord in de tekst)

Blz. 113 -> Aufgabe 19 + 20

Vond je het vandaag best lastig?

Tip! Leer eerst en maak dan de opdrachten.

BK	KT
Lernen: S. 162 -> Lernliste N - D bis "die Gabeln" Machen: S. 137 -> Aufgabe 6 + 7	Lernen: S. 168 -> Lernliste N - D bis "die Gabeln" Machen: S. 141 -> Aufgabe 7 + 8

Dresden

half miljoen inwoners

Rotterdam

lijkt kleiner -> hoogbouw

rivier

2e wereld oorlog

bombardementen (eind WOII)

wederopbouw

Dresden voor WOII

Na bombardementen

Dresden nu.

Sam ein Sachse

Waargebeurd verhaal

Sam Meffire

Politie-agent in Oost Duitsland

voor het samengaan (1989)

lastige jeugd gehad.

wordt crimineel / 10 jaar gevangenis

Nu: vluchtelingenhelper en schrijver