De ontwikkeling van de peuter

• Verzorging
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 5

Ontwikkeling van de peuter 5PVZ

peuter versus baby

Inleiding peuter

- wordt zelfstandiger en zelfredzaam

- is nieuwsgierig

- krijgt inzicht in wat mag en niet mag

Wanneer spreken we van een peuter?

• Vanaf de leeftijd van 1 jaar (= einde babyfase)
• Volgens Kind & Gezin van 18 maanden tot 3 jaar
• Volgens de natuur: vanaf de start van                                      bewustzijn zichzelf en eigen wil

Ontwikkeling op 3 manieren 

ONTWIKKELINGSGEBIEDEN

Fysieke ontwikkeling

Psychische ontwikkeling

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Lichamelijk

Grove motoriek

Fijne motoriek

Zintuiglijk

Waarnemen

Cognitie

Taal

Hechting

Spel

Gevoelens

Wil

Het kind groeit het snelst tijdens zijn eerste levensjaar (= babyfase)

1. Waar
2. Niet waar

Kinderen groeien gemiddeld even snel

1. Waar
2. Niet waar

Lichamelijke groei van de peuter

Duidelijke veranderingen waar te nemen in:                                        - - lengte                                                                                                                 - - - gewicht                                                                                                             - - - lichaamsproporties 

• Het lichaam groeit sneller dan het hoofd
  
• Het hoofd neemt nu nog 1/5 van de totale lengte
  
• Vooral de romp neemt aan lengte toe
  
• Verdwijnen van vetplooien aan de dijen
  
• Verdwijnen van vetkussentjes aan handen en voeten

• Beenderen veranderen van kraakbeen naar hard been 
• In het 2de jaar gaat de groei gaat trager: 2 kg & 8cm per jaar
• Hierdoor heeft de peuter al iets minder voeding nodig dan de baby

Grove motoriek bij peuters

Geef voorbeelden van
grove motoriek

Hoe zou jij de grove motoriek bij peuters stimuleren?

Slaappatroon bij peuters

• 12 uur per nacht
• middagslaapje van 2 uur
• = 14 uur slaap per 24u
• varieert van peuter tot peuter 

Opdracht

• We maken groepjes van 3
• Ga naar Google Classroom en maak de opdracht rond het slaappatroon van de peuters.
• Bespreek eerst de tips in jullie groepje, daarna klassikaal

Keuze uit:

1. Vijf tips voor een goed slaappatroon van de peuter
2.  Oorzaken van een peuter met een verstoorde slaap
3. Tips voor ouders van peuters met een                                             verstoorde slaap
4. Adviezen rond veiligheid bij het slapen                                           van peuters

Zindelijkheid bij de peuter

• Lees de casus op pagina 3 in de cursus
• Zoek op wat Kind & Gezin aanraadt om tot een goede zindelijkheidstraining te komen en noteer deze in de cursus op pagina 3.

• Kinderen krijgen stap voor stap meer controle over hun lichaam. 
• Baby's plassen onbewust en reflexmatig zodra hun blaas voor een deel gevuld is. Dit gebeurt tot wel 20 keer per dag. Ook stoelgang maken gebeurt vanzelf.
  

 

• Peuters worden zich bewust van hun lichaam en beginnen de blaasvulling te voelen. Ze merken dat ze geplast hebben of een volle luier hebben.
• Tussen ongeveer 2 en 3 jaar krijgen kinderen stilaan 'controle'. Ze kunnen pipi en kaka even ophouden en daarna loslaten in het potje of toilet.
  
• Droge nachten zijn een laatste stap in de ontwikkeling.

Wanneer is een peuter klaar voor de zindelijkheidstraining?

Een kind is klaar om zindelijk te worden als hij of zij:

1. begrijpt dat pipi of kaka in het potje hoort
   
2. voelt dat hij of zij pipi of kaka moet doen                                             en dit kan ophouden tot het potje 
3. wil meewerken. 

Wat doet de grootmoeder, onthaalmoeder met de peuter?

1. ze knutselen samen
2. ze leest hem voor
3. ze leest hem voor over een muis die op het potje gaat
4. ze doen niets samen

Welke tips worden er gegeven?

1. het kind moet er klaar voor zijn
2. samen naar het toilet gaan
3. boekjes over zindelijkheid lezen
4. boos worden als het niet lukt

Wanneer zet je een kindje het best op een potje?

1. een volle blaas
2. regelmatig vragen
3. elk half uur
4. enkel 's morgens, 's middags of 's avonds

je start het best met de zindelijkheidstraining voor een druk weekend

1. ja
2. neen

Een goed potje bestaat uit volgende onderdelen:

1. het ziet er leuk uit en maakt muziek
2. het kindje moet erop klimmen
3. het kindje zit stevig en comfortabel
4. het kind steunt met beide voeten op de grond

Vragen?

Sensomotorische ontwikkeling

Senso= zintuigen (horen, zien, voelen, ruiken, proeven)

Motorisch= grove en fijne motoriek (bewegingen met spieren)

• we bekijken & bespreken de foto's op pagina 4, 5, 6 en 7
• maak in potlood de opdracht op pagina 9 en 10

Motorische ontwikkeling peuter

1. Grove motoriek (stappen, lopen, springen, klimmen, ...)
2. Fijne motoriek (grijpen, potlood vastnemen, alleen eten, ...)

Grove motoriek

• stappen, lopen, sprinen, klauteren en klimmen
• afremmen, omdraaien
• oog-voetcoördinatie

 

Fijne motoriek

• doelgericht grijpen
• torens bouwen met blokken
• alleen eten
• potlood vastnemen
• krabbelen 

Tekenontwikkeling

• Vóór 18 maand: nog geen verbanden tussen kleurpotloden en papier,...
• Vanaf 18 maand: start krabbelstadium, oefenen op oog-handcoördinatie,...
• Tussen 2 en 3 jaar: betere beheersing                                motoriek, tekenen van stippen, vormen,...

Opdracht pag. 12

- Zet de tekeningen op pagina 12 en 13 in de juiste volgorde              door middel van cijfers: 1, 2, 3, 4, 5

- Hou rekening met de evolutie

Herhaling 

Emotionele ontwikkeling peuter

Kenmerken emotionele ontwikkeling:

1. Peuterpuberteit

- ik ben twee en ik zeg NEE!!!

- heeft te maken met het zelfbewustzijn

      kinderen worden zich bewust dat ze invloed                                          kunnen uitoefenen op hun omgeving

Zelfbewustzijn van de peuter

1 simpele test of de peuter zich bewust is van zijn eigen 'IK'

= De spiegeltest

Wat zag je in het filmpje?