H 13 Cliënt in zijn kracht

H 13   Cliënt in zijn kracht   ( boek methodiek en begeleiden)                            

  • Je begrijpt het woord 'empowerment'                                                                                              
  • Je denkt na over jou rol als begeleider in het sociaal netwerk v.d. cliënt                             
  • Je denkt na over motivatie:  
  • 3 belangrijke fundamenten die je helpen bij het ondersteunen v.d. cliënt.                                                                                                                filmpje/ zelf situatie bedenken
  • afronding en planning!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

H 13   Cliënt in zijn kracht   ( boek methodiek en begeleiden)                            

  • Je begrijpt het woord 'empowerment'                                                                                              
  • Je denkt na over jou rol als begeleider in het sociaal netwerk v.d. cliënt                             
  • Je denkt na over motivatie:  
  • 3 belangrijke fundamenten die je helpen bij het ondersteunen v.d. cliënt.                                                                                                                filmpje/ zelf situatie bedenken
  • afronding en planning!

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

H 13 Cliënt in zijn kracht
Zelfredzaamheid en eigen kracht zijn steeds belangrijker.
De cliënt leert meer sturing te geven aan zijn leven. 
Hij leert zijn eigen kwaliteiten te ontdekken en hoe hij deze kan inzetten in de dagelijkse praktijk. Zo wordt de cliënt minder afhankelijk van de hulp- of zorgverlener. 

Daarnaast wordt sociale omgeving betrokken in het proces. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Empowerment
Ontdekken van eigen kracht (= empowerment!)
Doel: door de focus op positieve kanten verbeteren de negatieve kanten zch.




Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe kun je een cliënt 'in zijn kracht' zetten?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Hoe kun je client in zijn 'kracht' zetten?


  • geen oplossingen aandragen
  • cliënt zelf aan het stuur
  • minder afhankelijk
  • succeservaringen opdoen. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Google de zin: 'oorzaken geen sociaal netwerk'. Welke mensen hebben meer risico geen goed sociaal netwerk te hebben?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Waarom is het hebben van een sociaal netwerk van belang voor een cliënt?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Sociaal netwerk 


Een sociaal netwerk bestaat uit alle contacten en sociale relaties die iemand heeft. 


  • Casus: Je loopt stage in een beschermde woonvorm met volwassenen met een psychiatrische of licht verstandelijke beperking. Een familielid belt op en stelt je allerlei persoonlijke vragen over een cliënt. Er schieten 2 gedachten door je hoofd: 1 je weet dat het belangrijk is om familie bij het proces v.d. cliënt te betrekken. 2. Tegelijk vraag jij je af of je wel antwoord mag geven op deze persoonlijke vragen. Wat vind de cliënt zelf?  Wat doe je

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Op welke manier kun je als begeleider de cliënt helpen om een sociaal netwerk op te bouwen? Bedenk 3 acties die je kunt doen en schrijf deze op.

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Hoe kun jij werken aan netwerkontwikkeling?

*maken van een tekening van het netwerk (inzichtelijk maken)

* bedenken van mogelijkheden om het netwerk te versterken
     (familie betrekken, vrijwilligerswerk, deelnemen cursus,      sporten)
* maken van een actieplan om doelen te bereiken

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3 belangrijke fundamenten voor motivatie en ontwikkeling:

  1. Competentie: ik heb er vertrouwen in dat ik het kan. 
  2. Autonomie: ik kan het zelf, hoewel niet altijd alleen. Ik kan zelf kiezen.
  3. Relatie: anderen waarderen mij en ik hen. Ik voel me verbonden

filmpje 2,5 minuut. Kijk goed! Hoe zie je bovenstaande punten terugkomen?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

wat zag je van bovenstaande punten:

relatie: vertellen-> vertrouwen
             samendoen
autonoom: juiste mensen, wat past bij je, dingen zelf doen. eind zin: keuze is heerlijk

competent: kleine stapjes zetten
Wat zag je van relatie, competentie en autonomie?

relatie: vertellen, vertrouwen, samendoen

competentie: kleine stapjes zetten

autonomie: juiste mensen, wat past bij je, dingen zelf doen... kiezen is heerlijk.


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Neem een praktijksituatie in gedachten.. 

1. Bijv. school, kdv, gehandicaptenzorg, psychiatrie. (waar jij wilt werken.)
2. welke acties zou jij inzetten richting de cliënt/het kind: 
a. zodat hij/zij zich meer competent voelt? (vertrouwen dat hij/zij het kan)
b. het gevoel heeft dat hij autonoom is, dus zelf regie heeft?
c. hoe investeer je in de relatie met de cliënt?
                                                                                                     
Schrijf je antwoord in de volgende dia...

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

welke acties kun jij inzetten richting de cliënt/het kind:
a. zodat hij/zij zich meer competent voelt?
b. het gevoel heeft dat hij/zij autonoom is, dus zelf regie heeft?
c. zodat hij/zij zich verbonden voelt?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

H 13 Cliënt in zijn kracht
Zelfredzaamheid en eigen kracht zijn steeds belangrijker.
De cliënt leert meer sturing te geven aan zijn leven. 
Hij leert zijn eigen kwaliteiten te ontdekken en hoe hij deze kan inzetten in de dagelijkse praktijk. Zo wordt de cliënt minder afhankelijk van de hulp- of zorgverlener. 

Daarnaast wordt sociale omgeving betrokken in het proces, waarbij begeleider en cliënt samen het netwerk in kaart brengen en betrekken. 
Door tegemoet te komen aan de basisbehoeften (relatie, competentie en autonomie) motiveer je de cliënt in zijn/haar persoonlijke groei en welzijn.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat neem je mee uit deze les?

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Check:
Heb jij deel 1 en deel 3 al ingeleverd op ITSL?

Heb je al een interview gehouden of gepland?

Interview komende week uitwerken!

Slide 18 - Slide




mensen noemen die nog moeten 'blijven hangen' .