Les 3 NL/ENG

Les 3; Nederlands/Engels.   24 maart.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les
1 / 15
next
Slide 1: Slide
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 3; Nederlands/Engels.   24 maart.
  1. Inchecken: Hoe voelen jullie je? Hoe voel ik me?
  2. De vorige les
  3. Opwarmertje
  4. Nieuwe letter of klank
  5. Beweegspelletje
  6. Taalopdrachten
  7. Engels
  8. Einde van de les
  9. De volgende les

Slide 1 - Slide

Inchecken. Jullie & ik.

Slide 2 - Slide

De vorige les.
Even herhalen.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters/klanken goed uitspreken.
  • Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde woorden hakken/plakken (met handen).

Blok 1: kijken - zoek dezelfde letter
Blok 1: kijken - welk plaatje hoort erbij?





Slide 3 - Slide

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren nieuwe woorden over de lente.
  • Esmee en Jayson omgaan met winnen en verliezen.

GYNZYLES: Memory lente (met plaatjes).

  1. Memory spelen met Esmee.
  2. Memory spelen met Jayson.




Slide 4 - Slide

Letters en klanken.
Nieuwe letter of klank.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren de letter/klank m.
  • Wij leren woorden met de letter/klank m.

  1. LINK LETTER.
  2. GYNZYLES: Kennismaken met de letter m.








Slide 5 - Slide

Even bewegen.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson gaan bewegen, zodat zij zich goed kunnen concentreren tijdens de taaloefening.

GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren.

  1. Esmee gaat joggen - spetters.
  2. Jayson gaat joggen - objecten.






Slide 6 - Slide

Taalopdrachten.
Visuele en auditieve oefeningen.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren woorden die met de lente te maken hebben.
  • Wij leren een letter of klank te herkennen, te benoemen en aan te wijzen.
  • Wij leren een verhaal in de goede volgorde te maken.

GYNZYLESSEN:
  1. Taaloefeningen lente: Rijmen - Oefening 5 t/m 10.
  2. Maak het verhaal goed: Taart - Het verhaal wordt 2 keer beluisterd.

Slide 7 - Slide

Uitrusten.
Een luisterverhaal.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren geconcentreerd te luisteren naar een luisterverhaal.
  • Wij leren begrijpend te luisteren naar een verhaal en kunnen vragen beantwoorden.

Verhaal 2: Taart in de boomhut.
Luistervraag Esmee: Wie was er jarig?
Luistervraag Jayson: Welke verrassing had de moeder van Bobo en Krabbel?


Slide 8 - Slide

Ik leer lezen.
Filmpje VLL kijken.
Wat leren Esmee en Jayson?
  • Wij leren nieuwe woorden met de letters/klanken die wij geleerd hebben.

LINK - woordje maan.

Slide 9 - Slide

Einde van de les.
Even controleren.
  1. Esmee en Jayson kunnen de aangeleerde letters en klanken goed uitspreken.
  2. Esmee en Jayson kunnen aangeven wat de beginklank en de eindklank van een woord is.

Slide 10 - Slide

De volgende les.
Wat gaan we leren?
Lesdoel(en):
  • Esmee en Jayson leren de letters/klanken s.






Slide 11 - Slide

Opwarmertje.
Een spelletje!
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren de kleuren in het Engels te zeggen.

  1. LINK: Kleurenlied.
  2. SPINNER: De Nederlandse kleuren en de Engelse kleuren.
  3. GYNZY: Joggen en flitsen - kleuren (in het Engels).




Slide 12 - Slide

Engels.
Instructie.
Lesdoel:
  • Esmee en Jayson leren de namen van familieleden in het Engels.

  1. GYNZYLES: Engels family - level 1.

Ik doe het voor:
  1. Startfoto: Ik zeg het woord in het Nederlands en hierna in het Engels.








Slide 13 - Slide

De opdrachten.
Ik leer Engels.
  1. GYNZYLES: Engels family - level 1 - riddles.

Listen and watch - songs - Abracadabra.
  1. Startopdracht.
  2. Luisteren naar het liedje.
  3. Spelletje spelen.


Slide 14 - Slide

Thuisopdracht.
Wat wordt er thuis geoefend?
  1. GYNZY: Letters - Herkennen van de letters van een woord.
  2. ENGELS: Opdracht 4.


Slide 15 - Slide