MAVO 2

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2,3

       Voltooid deelwoord 

            

  

1

regelmatige werkwoorden

                       werkwoord + ed

onregelmatige werkwoorden

                        derde woord uit het rijtje

                         to fly - flew - flown

2

• Pak je laptop
• ga naar lessonup.app

→ met je eigen groep document maken met :

→ alles wat al klaar was maar niet is nagekeken

→ per persoon drie opdrachten die je wilt verbeteren

→ document mailen

→ maken opdracht 1 t/m 6 grammar boekje (op papier)

→ project verbeteren

Present Perfect 

        

Have/has + voltooid deelwoord

  Wanneer have en wanneer has?

I have

you have

he/she/it has

we have 

you have 

they have

Have        I, you, we, they 

                  en meervoud

    Has          he, she, it en                                   enkelvoud

           Present perfect

               

             have of has +

      voltooid deelwoord

       Voltooid deelwoord 

            

  

1

regelmatige werkwoorden

                       werkwoord + ed

onregelmatige werkwoorden

                        derde woord uit het rijtje

                         to fly - flew - flown

2

Het werkwoord staat altijd in een rijtje van drie

to do ----------    did       -------   done 

to fly ----------     flew     -------   flown

to go ---------      went    -------   gone

hele werkwoord

1

verleden tijd

2

voltooid deelwoord

3

   Het eerste rijtje = het hele werkwoord

                      (tegenwoordige tijd)

                to do

                to  fly

                to  go

1

   

       Het tweede rijtje = de verleden tijd

                                             (past tense)

                did

                flew

                went

    

2

het derde rijtje = de voltooide tijd

                                 (past participle)

             done

             flown

             gone

         

3

• maak oefening 47, 48  blz 164
• lees de tekst op blz 165/ 166

      

• Maak een stripverhaal van de tekst op Pixton
• Gebruik hierin ook jullie zelf verzonnen menu van opdracht 23A
• Maak minimaal 6 slides

• maak oefening 49,50 en 51A

• maak oefening 20 blz 140
• lees de tekst op blz 141 

• overige groepjes verspreiden zich over het lokaal. Zo ver mogelijk uit elkaar

iedere 10 minuten komt er een nieuwe groep bij het bureau 

→ nakijken en verbeteren werk

→ bespreken welke opdrachten en hoe

→ hulp bij het maken

Show what you know

5 vragen over .....?

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Past simple Q & N

er zit een fout in de zin, schrijf de juiste zin op

were Peter at home yesterday?

er zit een fout in de zin, schrijf de juiste zin op

did he be sick last night?

    er zit een fout in de zin, schrijf de juiste zin op

             Did Karen could talk very fast?

er zit een fout in de zin, schrijf de juiste zin op

             Andrea did not bought a new car

er zit een fout in de zin, schrijf de juiste zin op

          Peter does not went to Spain?

• Gijs/ Gijs/ David
• Mees/ Bobbi/ Liva
• Mathilda/ Nouk/ Julie
• Brianna/ Sofie/ Lamija

medialab.....?

Bespreken in les :

• Santi/ Malick/ Zakariya
• Bowi/ Remy/ Kenji
• Lucas/ Abdulrahim/ Jasper
• Yezda/ Sarah/ Eva
  

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

• Eef/ Valerie/ Leen
• lasse/ Rembrandt
• Yassir/ Omar/ Jonas
• Nour/ Jinê/ Bobbie

medialab.....?

Bespreken in les :

• Shania/ Bregje/ Tess
• Floor/ Asmahane/ Anissa
• Daliyah/ Aiden/ Floor
• Katja & Noa

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

• Shania/ Bregje/ Tess
  
• Floor/ Asmahane/ Anissa 
• Daliyah/ Aiden/ Floor
  
• Katja & Noa
• Jesse & Sem

medialab.....?

Bespreken in les :

• Yassir/ Omar/ Jonas
• Nour/ Jinê/ Bobbie
• lasse/ Rembrandt
• Eef/ Valerie/ Leen

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Tom

Joep de H

Yannick

Omar

Isa

Caith

Lotte

Binck

Geert Jan

Matz

Zinzi

Emma

Lieve

Joep v/d V

Tim

Eva

Tatum

2022/ 2023

Raul

Guido

Abel

Luca

Evy

1

2

3

10 minuten → leren woordjes getting started wrts

                 → per viertal so opdracht maken mailen

10 minuten → leren woordjes A & B op slim stampen

                 → per viertal so opdracht maken en mailen

10 minuten → leren woordjes C , D naar keuze 

                 → per viertal so opdracht maken en mailen

Beantwoord deze vragen.

Schrijf ze op een blaadje. Bewaar goed, je hebt ze nog nodig

1. favourite

food?

7. Brothers & sisters? Do you have them?

How many?

2. Born in the month of ?

4. Favourite

movie/series?

3. country I 

travelled to?

5. sport I like to watch/play

6. animal I like? Pets I have ?

8. music I like to listen to?

or make?

9. my

celebrity

crush is?

10. clothes I like to wear?

Juliano

Jesper

Noah

Niek

Fay

Matte

Eef

Fleur

Sander

Teun

Lotte

Enes

Dayanto

Irlinda

Lars

Robin

Cleo

Bas

Arda

Sami

Job

2022/ 2023

Roxie

Jada

Chloe

Alissa

Beau

Kyano

1

2

3

Deel 1 van de les → alle belangrijke info voor dit                                    schooljaar

Deel 2 van de les → introductie oefening

Deel 3 van de les → inloggen wrts/ woordjes 

                                oefenen Blooket

• wat moet ik meenemen dit jaar

Deel 1 v/d  les .....?

• wat zijn de regels 

• wat gaan we doen dit jaar

Aan het eind van deel 1:   - weet je wat je bij je

   moet hebben

- hoe je je moet

   gedragen

- wat je moet doen om

   te slagen dit jaar

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

• pak een pen en een blaadje

Deel 2 v/d  les .....?

• beantwoord de vragen in het Engels en lever het in

• raad welk briefje van wie is

Aan het eind van deel 2:

  

- weet ik meer van mijn

    klasgenoten

- weet ik hoe makkelijk of

   moeilijk je het vind om 

    zinnen te maken

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

• uitleg onr ww

Deel 3 v/d  les .....?

• inloggen wrts

oefenen met onr ww

Aan het eind van deel 3:  

- weet ik wat ik moet

   leren komende tijd en          waar ik het kan vinden

- snap ik hoe het zit met

   de onregelmatige ww

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Jesse v/d G

Daliyah

Anissa

Asmahane

Katja

Jine

Jesse v B

Floor L

Sem

Floor T

Lasse

Tess

Beau

2022/ 2023 → 5-4-5

Ruben

Aiden

Nour

Leen

Noa

Thijs

Valerie

Omar

Bobby

Eef

jonas

Bregje

Shania

Rembrandt

Yassir

Jesse v/d G

Daliyah

Anissa

Asmahane

Katja

Jine

Jesse v B

Floor L

Sem

Floor T

Lasse

Tess

Beau

2022/ 2023  → 4-4-5

Ruben

Aiden

Nour

Leen

Noa

Thijs

Valerie

Omar

Bobby

Eef

jonas

Bregje

Shania

Rembrandt

Yassir

Daliyah

Asmahane

Jine

Jesse v B

Floor L

Sem

Lasse

Rembrandt

Shania

Beau

2022/ 2023 M2B →docent

Yassir

Ruben

Aiden

Nour

Leen

Noa

Thijs

Valerie

Omar

Bobby

Eef

jonas

Tess

Jesse

Anissa

Bregje

Katja

Floor T

Toetsen inhalen is maandag 03 juli tot 16.00 uur

                               

Dinsdag 04 juli → alle cijfers staan op SOM

je kunt nu zelf zien hoe je ervoor staat

→ 0 onvoldoendes

Je bent over met .....

→ 1 vijf

→ 2 x een vijf (1 vier) +        een zeven

 heb jij dit?

Dan mag je gaan feestvieren

Je bent over naar de 3de!

je hoeft alleen nog je boeken in te leveren (ak)

en je rapport op te halen.

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

dinsdag of woensdag vergaderen meneer van Harmelen en ik over de ll met meer onvoldoendes

Donderdag bekijkt de examencommissie alle adviezen en neemt een beslissing

Vrijdag tussen 9 en 11 krijgen alle mentoren bericht over wat er besloten is

Na 11.00 uur

→ ik bel alle leerlingen die bespreekgeval zijn

→ ik bel jullie zelf dus zorg dat ik het juiste

     nummer heb

→ Zorg dat je bij je ouders in de buurt bent         je moet misschien snel iets beslissen 

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

Wat zijn de mogelijkheden?

→ je bent toch gewoon over

→ je bent over maar moet nog een taak maken

→ je mag over als je je vakkenpakket aan wil passen 

→ je bent niet over en blijft zitten in de 2e klas

→ je bent niet over en moet naar een andere school

→ je bent niet over en moet naar een andere school maar heb je

    nog nergens aangemeld

• uitleg project

Deel 2 v/d  les .....?

Aan het eind van deel 2:   - weet je wat je moet

   doen om het project

   met succes af te               ronden en een goed         cijfer te halen

   

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord. 

• groepen maken
• rollen verdelen

Deel 3 v/d  les .....?

• deadlines vaststellen

• werkblad invullen

Aan het eind van deel 3:   - weet iedereen zijn rol

    bij het project

- weet iedereen wanneer          ze wat af moeten hebben  - hebben jullie het werkblad

   ingeleverd

De leerlingen krijgen vijf vragen/feiten over 1 onderwerp, persoon, begrip of gebeurtenis.

Van de vijf vragen moeten ze er tenminste drie goed hebben beantwoord.