Tarea 3, spreekopdracht (29-1)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

   ¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Objetivo (5)
• ¿Qué sabemos? (10)
• Video (20)
• Evaluación (5)
  

¿Qué hemos hecho?

Speel een rollenspel met hetgeen wat je hebt geleerd in deze module.  Vertel elkaar iets over jullie dagelijks leven. Vertel dagen, tijdstippen en dagdelen. 

Objetivo

¿Qué sabemos?

[dag] + [werkwoord] + a [tijdstip] + de [dagdeel] 

El martes salgo con amigos a las tres de la tarde.

Schrijf een korte brief. Vertel wat je dagelijks  ’s ochtends, ’s middags en ’s avonds doet. Noem ook een

activiteit die je met je vrienden doet. Vermeld de tijdstippen erbij. 

Un ejemplo

Hola, ¿Qué tal? ¿Qué haces los lunes?

Muy bien, ¡gracias! Los lunes quedo con mis amigos a las tres de la tarde, ¿y tú?

Yo ceno con mi familia a las siete de la noche. ¿Y qué haces los miércoles?

Los miércoles estudio español a las cuatro de la tarde. ¿Y qué haces los viernes por la noche?

Los viernes por la noche siempre hago deporte. ¿y tú?

Los viernes por la noche veo películas y me acuesto muy tarde.

• ¿Y qué haces después? - En wat doe je daarna?
• ¿Y luego? - En daarna?
• ¿Y al final? - En tot slot? 

¡Hablar!

Speel een rollenspel met hetgeen wat je hebt geleerd in deze module.  Vertel elkaar iets over jullie dagelijks leven. Vertel dagen, tijdstippen en dagdelen. 

Ben je klaar? Stuur je video dan in een privé- bericht via Teams. 

Wat ik nog moeilijk vindt is..

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Ik begrijp de lesstof...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

¿Qué tal la clase?

1. muy bien
2. bien
3. regular
4. mal

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

¿Qué? Tarea 4

¿Preparar? Video afmaken met Clips in tweetallen.