9.1 Assenstelsel en grafieken

Welkom
Paragraaf 9.1 Assenstelsel en grafieken

Leg bladzijde 174 voor je open!
1 / 39
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom
Paragraaf 9.1 Assenstelsel en grafieken

Leg bladzijde 174 voor je open!

Slide 1 - Slide

Wat heb je gisteren gegeten?

Slide 2 - Open question

Voorkennis
Wat weet je al?

Slide 3 - Slide

Formule overschrijven
Punten uit tabel in assenstelsel 
Uitrekenen en tabel invullen
Assenstelsel tekenen
Vloeiende lijn door de punten tekenen

Slide 4 - Drag question

Sleep de begrippen naar de juiste plaats
tabel
grafiek
formule
Coördinaat (1,10)
  assenstelsel
Coördinaat (-1, 8)

Slide 5 - Drag question

waar
niet waar

De verdeling langs een as moet in gelijke stappen.
Als de verticale as in stapjes van 10 is verdeeld, moet dat bij de horizontale as ook.
Bij de formule hoogte = 250 - 50 t gebruik ik een scheurlijn in mijn assenstelsel.
Je mag zelf weten hoe groot je je assenstelsel tekent
Bij de formule € = 17000 + 2t ga ik een scheurlijn gebruiken.

Slide 6 - Drag question

1
2
3
4
5
maak een tabel
Teken een rechte lijn
 zet de titel boven de grafiek, benoem de assen en zet de cijfers erbij
Teken een assenstelsel
Teken de punten

Slide 7 - Drag question

Maak van alle onderdelen en bestaande formule
Vertical as
Begingetal
r.c.
=
+
x
Horizontale as

Slide 8 - Drag question

Lesdoelen
  • Je leert werken in een assenstelsel. 
  • Je leert de juiste getallen in een assenstelsel neer te zetten. 
  • Je leert de juiste verdeling te maken voor je grafiek. 
  • Je leert de juiste aanpak om een grafiek te tekenen in een assenstelsel. 

Slide 9 - Slide

Hoeveel lesdoelen zijn er in deze les?
A
3
B
4
C
5
D
6

Slide 10 - Quiz

Uitleg theorie

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Wat heb je geleerd van dit filmpje?

Slide 13 - Open question

Schrift
Neem het voorbeeld over in je schrift.
Het voorbeeld staat bij de volgende dia (deze neem je over).
Nadat je deze overgenomen hebt maak je hiervan een foto en zorg je dat deze hier wordt geüpload. 
(deze dia komt na het voorbeeld).

Slide 14 - Slide


Neem het voorbeeld over in je schrift.
Foto hier uploaden.

Slide 15 - Open question

Je kan het!
Enkele oefeningen...

Slide 16 - Slide

Wat zijn de coördinaten van punt B?
A
(5, 2)
B
(2, 5)
C
(5, 0)
D
(2, 0)

Slide 17 - Quiz

Wat zijn de coördinaten van punt A?
A
(0, 5)
B
(5, 0)
C
(5, 2)
D
(0, 0)

Slide 18 - Quiz

De laatste stap om de grafiek te tekenen is......
A
een vloeiende lijn door de punten tekenen.
B
de punten verbinden met je geodriehoek.

Slide 19 - Quiz


Wat moet je niet vergeten bij het tekenen van een grakiek?

meerdere aantwoorden zijn goed

A
potlood en geodriehoek te gebruiken
B
info bij de assen
C
gelijke stapgrootte per as
D
een lijn door de punten te tekenen

Slide 20 - Quiz

Waarom tekenen we een zaagtand in een grafiek?
A
Omdat dat mooi is
B
omdat de eerste stapgrootte niet even groot is als de rest
C
dat hoort bij de verticale as
D
omdat de stap groter is dan 1

Slide 21 - Quiz

In het assenstelsel is er iets mis.
Wat?
A
de horizontale as is niet regelmatig
B
er is geen scheurlijn
C
de letters bij de assen moeten worden gewisseld
D
de verticale as is niet regelmatig

Slide 22 - Quiz

In het assenstelsel is er iets mis.
Wat?
A
de horizontale as is niet regelmatig
B
er is geen scheurlijn
C
de letters bij de assen moeten worden gewisseld
D
de verticale as is niet regelmatig

Slide 23 - Quiz

Wanneer gebruik je een scheurlijn in een grafiek?
A
Als je de grafiek wilt verscheuren
B
Als je een deel die je niet gebruikt op de verticale als eruit wil knippen
C
altijd bij een dalende lijn

Slide 24 - Quiz

Wat is een richtingscoëfficiënt?
A
een formule
B
een assenstelsel
C
een getal die aangeeft hoeveel de grafiek per stap stijgt of daalt
D
het begingetal

Slide 25 - Quiz

Wat zijn de variabelen in deze formule H = 5 + 3t
A
H en t
B
5 en 3
C
3t
D
H

Slide 26 - Quiz

Formule y = 9000 - 100x
Wat is het begingetal?
A
100
B
-100
C
y
D
9000

Slide 27 - Quiz

Formule y = -6 + 8x
Wat is de richtingscoëfficiënt?
A
6
B
8
C
-6
D
-8

Slide 28 - Quiz

Hoe loopt de grafiek met de formule
H = 2000 - 100t
A
dalend
B
stijgend
C
verticaal
D
horizontaal

Slide 29 - Quiz

Aantal liter = 500 - 50t
t is in minuten
Na hoeveel minuten is er 0 liter over?
A
t = 5
B
t = 0
C
t = 8
D
t = 10

Slide 30 - Quiz

Verdiensten in euro = 5 + 2,50t
t is tijd in uren
Hoeveel heb je verdient na 4 uur werken?
A
30 euro
B
10 euro
C
15 euro
D
17,50 euro

Slide 31 - Quiz

Huiswerk


Maak in deze les:

Opgave 1 t/m opgave 14 

Bladzijde 174.


Ben je klaar?

Ga dan werken aan de digitale leeromgeving van Getal & Ruimte!


Succes!


Slide 32 - Slide

Nakijken
Je gaat eerst het huiswerk van de deze (of vorige) les nakijken. 
1. Gebruik hiervoor een andere kleur pen. 
2. Zet een krulletje of vinkje bij de opgave die goed zijn. 
3. Verbeter je antwoorden.

Slide 33 - Slide

Maak een foto van je gemaakte sommen

Slide 34 - Open question

Maak een foto van je gemaakte sommen

Slide 35 - Open question

Wat heb je geleerd van deze les?

Slide 36 - Open question

Wat vind je nog moeilijk aan deze les?

Slide 37 - Open question

Lesafsluiting
  • Met de volgende opgave kun je laten zien dat wat je geleerd hebt vandaag ook kunt!

  • Klaar voor de quiz? 

Slide 38 - Slide

Tot ziens iedereen

Slide 39 - Slide