EINDOPDRACHT GESCHIEDENIS EN NEDERLANDS

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

4.2. Burgers en bestuur LES-1

4.5 DE STRIJD BESLECHT LES-2

OPSCHUDDING IN DER NEDERLANDEN

PLANNING

LEERDOELEN
TERUGBLIK,
UITLEG
AAN HET WERK
TERUGBLIK
AFSLUITEN

LEERDOELEN

✅ Aan het einde van de les kan ik de belangrijkste gebeurtenissen uit paragraaf 4.5 in de juiste chronologische volgorde zetten en per gebeurtenis het bijbehorende begrip en de betekenis ervan uitleggen

WAT WAS EEN BELANGRIJKE REDEN VOOR HET SUCCES VAN MAURITS VAN NASSAU TEGEN DE SPANJAARDEN?

1. HIJ KREEG VEEL GELD VAN DE SPAANSE KONING
2. HIJ HAD EEN GOED GETRAIND EN GEORGANISEERD LEGER
3. HIJ SLOOT EEN GEHEIME DEAL MET DE PAUS
4. HIJ LIET AL ZIJN VIJANDEN OPSLUITEN

WAAROM KWAMEN MAURITS VAN NASSAU EN JOHAN VAN OLDENBARNEVELT MET ELKAAR IN CONFLICT?

MAURITS VAN NASSAU GEBRUIKTE ____________ OM ZIJN TROEPEN EN WAPENS SNEL TE VERVOEREN. DIT GAF HEM EEN VOORDEEL IN DE STRIJD TEGEN DE SPANJAARDEN.

DOOD VAN JOHAN VAN BARNEVELD

Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden → gewesten zelfstandig

Machtsstrijd: Stadhouder Maurits (militair) vs. Landsadvocaat Johan van Oldenbarnevelt (politiek)

Van Oldenbarnevelt gearresteerd → beschuldigd van landverraad

Executie Van Oldenbarnevelt (1619) in Den Haag

Twaalfjarig Bestand (1609-1621) → Van Oldenbarnevelt voor, Maurits tegen

Religieus conflict binnen calvinisme

Staatsgreep Maurits (1618) → meer macht voor stadhouder

BEVRIJD VAN DE SPANJAARDEN 

Frederik Hendrik (1625) → opvolger van Maurits als stadhouder, veroverde meer gebieden

Spanje verzwakt door oorlogen tegen andere Europese landen

Vrede van Münster (1648) → einde Tachtigjarige Oorlog, Republiek officieel onafhankelijk

Geloofsconflict opgelost door Synode van Dordrecht (1618-1619)

Statenvertaling (1637) → eerste officiële Nederlandse Bijbel

WAAROM GAF SPANJE IN 1648 DE STRIJD TEGEN DE REPUBLIEK OP EN WERD DE VREDE VAN MÜNSTER GESLOTEN? NOEM MINSTENS TWEE REDENEN.

TIJDLIJN OPDRACHT, BEVRIJDING VAN DE REPUBLIEK 

WAT?: Maak een tijdlijn van 4.5 Bevrijd van de Spanjaarden met jaartallen, begrippen en korte uitleg.

HOE? Plaats jaartallen in de juiste volgorde en koppel elk jaartal aan een begrip. Geef daarna een korte uitleg per gebeurtenis.

HULP? Gebruik je boek en overleg met je klasgenoot. Vraag de docent bij twijfel.

TIJD? Bekijk de timer, docent geeft ook de tijd aan. 

UITKOMST? Een complete tijdlijn met juiste jaartallen, begrippen en uitleg.

KLAAR? Veder werken aan de opdrachten van 4.5 de strijd beslecht. 

1585

Hulp van Engeland

1618

Staatsgreep van Maurits

TIJDLIJN OPDRACHT

AFSLUITING, 60 SECONDS POST-IT DIGITAAL

Wat: Schrijf binnen 60 seconden op wat je het belangrijkst vindt wat je hebt geleerd. Plak je antwoord zomenteen in via de LessonUp opdracht.