Voorbereiding op de toets: Hoofdstuk 3 - Pincode

Voorbereiding op de toets: Hoofdstuk 3 - Pincode
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Voorbereiding op de toets: Hoofdstuk 3 - Pincode

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het eind van de les kun je de begrippen in verband met arbeidsmarkt en werkgelegenheid toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over arbeidsmarkt en werkgerelateerde begrippen?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Vacature
Een baan waarvoor iemand wordt gezocht.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Solliciteren
Je laat een bedrijf weten dat je een bepaalde baan graag wilt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Arbeidsmarkt
Alle banen bij bedrijven en mensen die werken of werk zoeken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Scholing
Een opleiding of cursus volgen waarin je leert voor een baan.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Arbeidsverdeling
Al het werk bij bedrijven is verdeeld in verschillende banen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Voltijdbaan
Je werkt 36 tot 40 uur per week.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Deeltijdbaan
Je werkt minder dan 36 uur per week.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.