Smakelijk Nederlands: Woorden uit een restaurant leren

Smakelijk Nederlands: Woorden uit een restaurant leren

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je Engelse woorden en zinnen gebruiken om te bestellen in een restaurant.

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

Wat weet je al over Engels in de praktijk, woorden uit een restaurant leren?

Introductie

Waarom is het handig om Engelse woorden uit een restaurant te leren? Laten we erachter komen!

Stel de introductievraag aan de studenten en bespreek kort hun antwoorden.

Menukaart

Bekijk deze Engelse menukaart en probeer de woorden te begrijpen.

Toon een afbeelding van een Engelse menukaart en moedig studenten aan om de woorden te identificeren.

Bestellen

Leer hoe je in het Engels kunt bestellen in een restaurant.

Beschrijf de basiszinnen en woorden die gebruikt kunnen worden om te bestellen.

Oefening: Bestelling opnemen

Speel een rollenspel waarbij studenten de bestelling opnemen in een restaurant.

Verdeel de klas in groepen en laat ze oefenen met het opnemen van bestellingen in het Engels.

Oefening: Bestelling plaatsen

Laat studenten oefenen met het plaatsen van een bestelling in het Engels.

Laat studenten in paren oefenen met het plaatsen van een bestelling bij een 'serveerder'.

Woordenschat: Gerechten

Leer de Engelse woorden voor populaire gerechten.

Toon afbeeldingen van verschillende gerechten en laat studenten de Engelse namen raden.

Woordenschat: Dranken

Leer de Engelse woorden voor verschillende dranken.

Toon afbeeldingen van verschillende dranken en laat studenten de Engelse namen raden.

Oefening: Gerechten en dranken

Combineer de juiste Engelse woorden met de afbeeldingen van gerechten en dranken.

Geef studenten werkbladen waarop ze de juiste Engelse woorden bij de afbeeldingen kunnen schrijven.

Woordenlijst

Bekijk de woordenlijst met Engelse woorden en zinnen uit een restaurant.

Deel een woordenlijst uit aan de studenten en bespreek kort de betekenis van elke term.

Luisteroefening

Luister naar een dialoog tussen een ober en een klant en beantwoord de vragen.

Speel een audio-opname af van een gesprek in een restaurant en geef studenten werkbladen met vragen.

Grammatica: Bestellingen maken

Leer hoe je bestellingen kunt formuleren met juiste grammatica.

Beschrijf de grammaticaregels voor het maken van bestellingen in het Engels.

Schrijfoefening

Schrijf je eigen dialoog waarin je bestellingen plaatst in een restaurant.

Laat studenten in paren of groepjes hun eigen dialoog schrijven waarin ze bestellingen plaatsen.

Spreekvaardigheid: Rollenspel

Voer een rollenspel uit waarbij je bestellingen plaatst en serveert in een restaurant.

Laat studenten in paren of groepjes rollenspellen spelen waarbij ze bestellingen plaatsen en serveren.

Woordenschatspel

Speel een woordenschatspel waarbij je Engelse woorden uit een restaurant oefent.

Verdeel de klas in teams en speel een woordenschatspel met vragen en antwoorden over restaurantwoorden.

Quiz

Test je kennis met een leuke quiz over Engels in de praktijk, woorden uit een restaurant leren.

Geef studenten een quiz met meerkeuzevragen om hun begrip van de lesstof te testen.

Reflectie

Wat heb je vandaag geleerd over Engels in de praktijk, woorden uit een restaurant leren?

Bespreek met studenten wat ze hebben geleerd en beantwoord eventuele vragen die ze nog hebben.

Huiswerk

Voor het huiswerk, oefen het maken van bestellingen in het Engels met een familielid of vriend.

Geef studenten een opdracht om thuis te oefenen met het maken van bestellingen in het Engels.

Evaluatie

Vul de evaluatieformulieren in om feedback te geven over de les.

Verzamel evaluatieformulieren van studenten om feedback te verzamelen over hun leerervaring.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.