Out of the box

1 / 12
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen:
- wat een vooroordeel is
- eerste indrukken (bijstellen)
- het effect van vooroordelen
- begrip hebben voor elkaar

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vooroordelen,
Zijn ideeën en meningen die je in je hoofd hebt ontwikkeld over bepaalde groepen, zoals mannen en vrouwen, mensen met een andere huidskleur of geloof.

Als je je laat leiden door je meningen, en je ideeën niet op feiten baseert of nooit bijstelt, kunnen vooroordelen heel vervelend worden. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Vertel eens een vooroordeel die jij hebt gehad over iemand, terwijl dat helemaal niet klopte.

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Slide 5 - Video

This item has no instructions

Welke vooroordelen had jij toen het filmpje begon?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Wat zou jij doen?
Wie herkent zich hierin? Wie heeft ook weleens zoiets meegemaakt?

Slide 8 - Slide

Terwijl moeder en haar zoon hun boodschappen op de band legde, zag ik die gozer met capuchon herhaaldelijk naar ze kijken. Hij had in mijn ogen geen prettige blik. Toen de moeder en zoon druk in gesprek waren, pakte die gozer met capuchon een grote puntzak spekkies uit hun kar. Ik dacht HUH? Maar kennelijk had hij ook trek in spekkies, wist hij deze niet in de winkel te vinden en legde de grote puntzak bij zijn paar boodschappen.

Ik vond het een brutale actie, maar ja. Hij pikte het niet, want hij legde deze heerlijke puntzak gewoon bij zijn boodschappen neer af te rekenen. Als hij het zou pikken, dan had ik er zeker wat van gezegd. Voor nu liet ik het.

Ik bleef hem volgen.
Moeder deed snel de boodschappen in haar tas en betaalde €53,00, terwijl zoonlief wat lui toekeek. Uiteindelijk was die gozer ook aan zijn boodschappen, inclusief de grote puntzak, aan het afrekenen. 

Onderwijl was moeder druk bezig om alles haar portemonnee te doen en alles op te ruimen om zo de boodschappen gemakkelijk naar de auto te krijgen.

Ineens hoorde ik die gozer roepen: ‘Tante Annie’ en hij hield de grote puntzak met spekkies in de lucht. ‘Deze krijgt hij van mij.’ ‘Oh, wat lief! Dank je, Raymond. Ik keek al op de bon, omdat ik dacht dat ik wat miste. Klopt dus, de puntzak met spekkies!’ Dat zal hij wel lekker vinden.

‘Kijk’, zei moeder Annie tegen Jim. ‘Van jouw grote neef gekregen!’ ‘O, dank u wel’ zei Jim tegen Raymond.

En zo zie je maar weer dat vooroordelen heel oneerlijk kan zijn! Je weet niet wat er in iemands hoofd omgaat, wat er in iemands leven allemaal gebeurt. Oordeel niet. Wees gewoon vriendelijk!

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Wat heb je hiervan geleerd?
Wat neem jij mee van deze les?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Samenwerkingsopdracht
Wie maakt de hoogste overeind blijvende toren?
- 20 staafjes spaghetti
- 1 meter wol
- 1 meter tape
- 1 marsmallow: deze moet bovenop de toren rusten
- groepjes van 3 tot 4 personen
- maximaal 15 minuten de tijd

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

timer
15:00

Slide 12 - Slide

This item has no instructions