Albinisme

• Wereldoriëntatie
• Lezen
• +3
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Albinisme. Misschien heb je er ooit van gehoord óf heb je iemand in de klas die dit heeft. Maar wat houdt albinisme precies in? En wat merk je ervan als je het hebt?

Albinisme

Interview je schoudermaatje!

Stel je schoudermaatje drie vragen over albinisme. Praat met elkaar over wat je al weet over dit onderwerp.

1. Ken jij iemand met albinisme?

2. Weet jij wat albinisme precies is?

3. Waar denk jij aan als je aan albinisme denkt?

Vragenmuur

Wat zou jij willen weten over 

albinisme? Schrijf jouw vragen op en plak ze op de vragenmuur!

Eigen leervragen

De leerlingen formuleren eigen leervragen over het onderwerp. De vragen worden opgeschreven op een papiertje en op de vragenmuur geplakt. Zodra een vraag is beantwoord, wordt hij verplaatst naar de weetmuur.

Wereldoriëntatie

Na deze les:

• kan ik vertellen wat albinisme is en wat dit betekent voor mensen die dit hebben.
• weet ik welke vooroordelen er over albinisme bestaan.

Dit ga je leren

Woordenschat

• Na deze les begrijp ik de belangrijke woorden die met albinisme te maken hebben. 

Taal

• Na deze les kan ik een plan presenteren waarin ik aangeef wat er op onze school gedaan kan worden om vooroordelen over albinisme (nog verder) tegen te gaan.

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

_{Verdiepende tekst}

Lees de tekst en arceer 

de woorden die je nog niet goed begrijpt. 

Arceer in ieder geval: 

• albinisme
• de erfelijkheid
• de melanine
• het pigment
• de aandoening
• de vooroordelen
• besmettelijk

_Woordenschat

eten

het ontbijt

de lunch

het diner

Ga met behulp van de hulpkaart op zoek naar de betekenis van de woorden die jij hebt gearceerd. 

Weet je de betekenis nog niet? Schrijf de betekenis voor jezelf op. Horen er woorden bij elkaar? Maak dan een woordparaplu, -kast of -trap.

groot

klein

muis

olifant

Hulpkaart

woordparaplu

woordtrap

woordkast

Woordenschat

Bespreek de belangrijke woorden met uw leerlingen. De hulpkaart kan helpen om achter de betekenis van de woorden te komen. In hun logboek noteren de leerlingen de betekenis van de woorden die ze nog niet kenden.

_Woordenschat

albinisme

albinisme

Een erfelijke ziekte waarbij het lichaam minder of geen melanine aanmaakt. 

Mensen met albinisme hebben vaak een lichte huid.

De erfelijkheid

Eigenschappen of kenmerken die je via je ouders meekrijgt.

De kleur van je ogen en je haar is erfelijk.

het vooroordeel

Een mening of idee over iets of iemand, zonder te weten of het eigenlijk klopt en de waarheid is.

Veel mensen hebben vooroordelen over albinisme die niet kloppend zijn.

De melanine

Een stof (pigment) dat je huid beschermt tegen de zon en zorgt voor de kleur van je ogen, je huid en je haar.

besmettelijk

Gemakkelijk over te dragen aan anderen.

Albinisme is geen besmettelijke aandoening.

de aandoening

Een kwaal of een ziekte.

Albinisme is een erfelijke aandoening.

Woordenschat

Bespreek de moeilijke woorden met uw leerlingen.

.

Wat is het verschil tussen de twee hoofsoorten van albinisme?

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?

Sleep het vinkje of het kruisje!

Mensen met albinisme verbranden vaker in de zon dan mensen zonder deze ziekte.

Heb jij het goed begrepen? Test je kennis!

Wat hoort er allemaal bij albinisme?

Slepen maar!

een lichte huid

besmettelijk

minder slim dan andere mensen

een lichte huid en haar

weinig of geen melanine

.

Stel, je mag Xueli een vraag stellen. Wat zou je van haar willen weten?

En, zou je nog iets tegen haar willen zeggen?

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

.

Noem één verschil en één overeenkomst tussen mensen met albinisme en mensen zonder albinisme.

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

Wat is melanine?

Let op: twee antwoorden zijn goed.

1. Melanine zorgt ervoor dat mensen met albinisme een erfelijke ziekte hebben.
2. Melanine zorgt voor de kleur van je ogen, huid en haar.
3. Melanine is een stof dat jouw huid beschermt tegen de zon.
4. Melanine is een aandoening waardoor je een lichte huidskleur krijgt.

Heb jij het  goed begrepen?
Test je kennis!

Is de uitspraak van Scoop WAAR of NIET WAAR?

Sleep het vinkje of het kruisje!

In Nederland leven er naar verhouding meer kinderen met albinisme dan in Tanzania.

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

Hoe kan het dat albinisme in bepaalde families of werelddelen vaker voorkomt?

1. Albinisme is erfelijk.
2. Albinisme is besmettelijk.
3. Albinisme heeft te maken met hoeveel de zon ergens schijnt.
4. Dat is puur toeval.

.

Welke vooroordelen bestaan er over albinisme?

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

Een vooroordeel is een mening of idee over iets of iemand, zonder te weten of het eigenlijk klopt en de waarheid is. 

Bespreek de vraag van Scoop met je schoudermaatje.

Had jij zelf ook vooroordelen over albinisme, voordat je aan deze les begon?

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

.

Wat vind jij ervan dat mensen met albinisme soms niet gelijk behandeld worden?

Heb jij de tekst goed begrepen? Test je kennis!

_{Verwerkingsopdracht}

Stel je voor, er komt een nieuw kind met albinisme bij jullie op school. Hoe zorg je ervoor dat diegene geen last krijgt van vooroordelen en gelijk behandelt wordt? Werk samen in een groepje. Bedenk wat er volgens jullie moet gebeuren om de vooroordelen over albinisme op jullie school (nog verder) tegen te gaan. Praat er samen over en schrijf jullie ideeën kort op. Straks presenteren jullie de plannen die jullie hebben bedacht. Ik leg je stap voor stap uit hoe jullie dit kunnen doen.

UITLEG

Verwerkingsopdracht

_{Verwerkingsopdracht}

Welke plannen kunnen jullie verzinnen om ervoor te zorgen dat er geen vooroordelen op jullie school zijn over albinisme. Praat er samen over en schrijf jullie plannen op.

Stap 1 - Brainstormen!

_{Verwerkingsopdracht}

Jullie hebben vast een heleboel dingen bedacht. Kies samen jullie beste idee. (Kun je echt niet kiezen, kies dan jullie beste twee ideeën). Omcirkel deze ideeën in je woordveld.

Stap 2 - Kiezen maar!

_{Verwerkingsopdracht}

Als je wilt dat jullie idee(ën) in de school worden doorgevoerd, moet je anderen stap voor stap informeren over jullie plannen. Het schrijfkader kan je hierbij helpen. Zorgen jullie voor een pakkende inleiding, een kern met informatie over jullie plan en een afsluiting?

Stap 3 - Opzet presentatie

_{Verwerkingsopdracht}

Jullie zijn er klaar voor om zometeen te gaan presenteren. Een klasgenoot vult de checklist voor jullie in. Waar wil je dat de beoordelaar extra op let? Vertel het aan je klasgenoot die jou beoordeelt. 

Stap 4 - de checklist

_{Verwerkingsopdracht}

Presenteren maar!

Jouw juf of meester geeft ieder groepje een nummer. Draai aan het rad om te zien wie er mag presenteren.

Verwerkingsopdracht

Reflectie

Draai aan het rad en bespreek de vragen klassikaal.

Wereldoriëntatie

• Ik kan vertellen wat albinisme is en wat dit betekent voor mensen die dit hebben.
• Ik weet welke vooroordelen er over albinisme bestaan.

Terugkoppeling lesdoelen

Woordenschat

• Ik begrijp de belangrijke woorden die met het albinisme te maken hebben. 

Taal

• Na deze les kan ik een plan presenteren waarin ik aangeef wat er op onze school gedaan kan worden om vooroordelen over albinisme (nog verder) tegen te gaan.

Schrijf in je projectschrift wat jij hebt geleerd. Staat je onderzoeksverslag er ook in?

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen. Hebben zij de lesdoelen behaald?

Vragenmuur & Weetmuur

• Welke vragen zijn al beantwoord? Verplaats deze naar de weetmuur. 
• Op welke vragen hoop je de volgende les antwoord te krijgen? 
  
• Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen in je opgekomen?

Vragenmuur & weetmuur

Bekijk samen met de leerlingen de vragenmuur. Zijn er al vragen beantwoord? Verplaats die vragen naar de weetmuur. Zijn er tijdens deze les nieuwe vragen ontstaan?

              Tot de volgende keer!