Ontwikkelingspsychologie, Les 5, fase 1

The next level V
1 / 23
next
Slide 1: Slide
DoelgroepenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

The next level V

Slide 1 - Slide

Programma
Les 1: Introductie Ontwikkelingspsychologie 
Les 2: Factoren die de ontwikkeling bepalen en hechting
Les 3: Baby’s en peuters
Les 4: Kleuter en schoolkind
Les 5: Puber en adolescent
Les 6: Volwassene en oudere

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Les 3: Baby en peuter

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
  • Je beschrijft de verschillende aspecten van ontwikkeling van baby en peuter.
  • Je legt uit wat een reflex is.
  • Je legt uit wat oog-handcoördinatie is.
  • Je legt uit wat exploratiedrang is.
  • Je beschrijft het denken van een peuter aan de hand van de begrippen concreet denken, magisch denken en animistisch denken.


Slide 6 - Slide

Brainstorm: Wat weet je er al van?
Op jullie tafel liggen papier en stiften. Deze les gaat over de ontwikkeling van baby's en peuters. Schrijf samen zoveel mogelijk op over deze ontwikkelingsfasen. Je krijgt hiervoor 2 minuten de tijd. De geschreven informatie wordt met elkaar besproken.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Spel
Blaas een ballon op en houd hem zo lang mogelijk hoog. Probeer de ballon ook eens over en weer te slaan met iemand anders. Wat gebeurt er? Welke lichaamsdelen werken mee?
Laat de ballon weer leeglopen (schaar) en gooi deze weg in de vuilnisbak.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Wat betekent motoriek?
A
De manier waarop je leert
B
De manier waarop je je kunt bewegen
C
De manier waarop je ontwikkelt

Slide 20 - Quiz

Wat is er WAAR over de ontwikkeling van de motoriek?
A
De ontwikkeling van de motoriek gaat altijd van klein (fijn) naar groot (grove).
B
Een baby van 6 maanden heeft nog geen oog-handcoördinatie (hoort bij de sensomotorische ontwikkeling).
C
Een baby van 12 maanden kan de pincetgreep al uitvoeren (kleine voorwerpen oppakken tussen duim en wijsvinger).
D
Motoriek hoort bij de seksuele ontwikkeling van de baby.

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Slide

Volgende week deel IV

Slide 23 - Slide