2.3 Een machtige staat

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

2.2 De landbouwrevolutie 

Je kunt de gevolgen van irrigatielandbouw voor de Egyptische samenleving noemen

- Lezen pagina 28 en 29 leerboek 

- instructie: landbouw langs de rivier t/m Farao 

Geschiedenis

Maken opdrachten bij 2.3

Is het gelukt met de opdrachten? Is alle leerstof duidelijk? 

Leerdoel

Je kunt de gevolgen van irrigatielandbouw voor de Egyptische samenleving noemen

Lezen paragraaf 2.3 

Bladzijden 28 en 29

Landbouwsamenlevingen

rivieren: Tigris, Eufraat, Nijl

• Irrigatielandbouw  ⮕ boeren graven kanalen om water bij hun akker te krijgen 

Grote gevolgen

• Bevolking groeit
  

• Niet iedereen hoeft boer te zijn ⮕ nieuwe beroepen
  

• Hiërarchie
  

• Landbouw-stedelijke samenleving

 Samenwerken

• Elke stam heeft een leider (dorpshoofd)

• Die dorpshoofden krijgen ruzie met elkaar

• Uiteindelijk blijft er één leider over: de farao 

Opdrachten bij 2.3

Werkboek: 30-31 en 32-33

Leerboek: 28 en 29 

Opdrachten: 2, 3, 4, 5, 7, 8 

Ben je snel klaar? 

maak dan ook 10 en 12

Hiërogliefen

• Samenleving werd ingewikkelder
  

• Wetten en afspraken nodig
  

• 3100 v.Chr. Hiërogliefenschrift 

• Niet iedereen kon lezen en schrijven 

• Farao had speciale schrijvers voor Hiërogliefenschrift  

Opdrachten bij 2.3

Werkboek: 32-33, 34

Leerboek: 30 en 31

Opdrachten: 7, 8, 10, 12,