This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
indiceren en organiseren van zorg
Slide 1 - Slide
Na deze les
Heb je kennis van indiceren en onderliggende wetten
Ken jij het cyclische proces van indiceren
Korte opwarmer m.b.v. lesson-up - log maar in!
Verwerkingsopdracht in groepjes
Terugblik
Slide 2 - Slide
Wat is een indicatie?
Slide 3 - Open question
Wie stelt in het verpleeghuis de indicatie en welke wet ligt hier onder?
Slide 4 - Open question
Wie stelt in de thuiszorg de indicatie en welke wet ligt hier onder?
Slide 5 - Open question
Wat moet er allemaal in een indicatie staan?
A
Het aantal uren zorg waar de zorgvrager recht op heeft
B
Welke zorgvorm de zorgvrager nodig heeft
C
Hoe lang de zorgvrager recht heeft op zorg
D
A, B en C
Slide 6 - Quiz
Uit welke stappen bestaat het indicatieproces?
Slide 7 - Slide
Stappen indicatieproces
vertrouwen opbouwen
verzamelen van gegevens (anamnese) en analyseren van de zorgvraag
stellen van de diagnose en mogelijke diagnoses voorleggen aan de cliënt
toetsen zelfredzaamheid
plannen van resultaten
plannen van interventies
Slide 8 - Slide
Jouw rol
Waarom is het belangrijk dat jij kennis hebt van indicaties ?
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
CANMEDS rollen
Slide 11 - Slide
Opdracht
6 Groepjes (rol zorgverlener is gerelateerd aan organiseren)
Ieder groepje krijgt een CANMEDS rol toebedeeld
Zet bij jullie CANMEDS rol alle verpleegkundige taken / interventies die je kan bedenken die bij deze rol horen en die zijn gerelateerd aan het indiceren van zorg (we zijn dus nog niet bezig met de daadwerkelijke uitvoer)