Interventies en rapporteren

Uitvoeren van interventies

Vorige les ging over het vaststellen van de vp doelen en interventies (hoe ga je het doel halen)
Nu gaan we het hebben over het uitvoeren van de interventies en observeren en rapporteren
JG
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Uitvoeren van interventies

Vorige les ging over het vaststellen van de vp doelen en interventies (hoe ga je het doel halen)
Nu gaan we het hebben over het uitvoeren van de interventies en observeren en rapporteren
JG

Slide 1 - Slide

Waar let je op bij het lezen van het verpleegplan?

Slide 2 - Open question

Uitvoeringsfase
Vaardigheden die je nodig hebt bij de uitvoering van je beroep:

  1. Waarnemen
  2. Observeren
  3. Signaleren
  4. Monitoren

Slide 3 - Slide

Wat is waarnemen?

Slide 4 - Open question

Waarnemen
Waarnemen:
* opnemen van informatie d.m.v. de zintuigen
* Onbewust, de hele dag, elk moment
Selectief waarnemen:
 * je bepaalt (bewust of onbewust) zelf wat je wilt waarnemen

Slide 5 - Slide

Met welke zintuigen kan je observeren?

Slide 6 - Open question

Observeren
Bewust, doelgericht iets waarnemen
zintuigen:
- oren= luisteren
- ogen= kijken
-tastzin= voelen
- reukzin= ruiken
- Smaakzin = proeven

Slide 7 - Slide

Signaleren is:
A
Iets opmerken
B
Iets opmerken wat niet besproken hoeft te worden
C
Iets opschrijven
D
Iets opmerken en dit aan anderen laten weten

Slide 8 - Quiz

Wat versta je onder
monitoren?

Slide 9 - Mind map

Monitoren

Resultaten van de interventies continue in de gaten houden
dit kan door je rapportage of door bv een zorgplan bespreking

Slide 10 - Slide

Rapporteren wat is dat?

Slide 11 - Mind map

Rapporteren

Het schiftelijk/mondeling verslag doen van gebeurtenissen of situaties die zijn waargenomen. 

Je rapporteert het zorgproces van de zorgvrager

Slide 12 - Slide

SOAP methode
S:    subjectieve gegevens (wat zegt de zv)
O:    objectieve gegevens (wat zie of meet jij)
A:    analyse van het probleem (conclusie)
P:    planning (wat heb je gedaan/ga je doen)

Slide 13 - Slide

Voordelen rapportage via SOAP 


  • Dwingend tot nauwkeurigheid en volledigheid
  • Bevordert zorgvraag-gerichte overdracht
  • Geschreven vanuit feitelijke verzorgingssituaties

Slide 14 - Slide

Voorbeeld rapportage
fout:
Mw ging vandaag vaak naar het toilet.

Goed:
Mw ging vandaag 5x naar het toilet , normaal is dit 3x

Slide 15 - Slide

Hoe ga je dit rappoteren....

Je treft een mevrouw aan met een dikke blauw/paarse vinger
ze heeft veel pijn

Slide 16 - Slide

VOORBEELD RAPPORTAGE VOLGENS SOAP
 S:  Mevrouw vertelt me dat haar vinger tussen de deur heeft gezeten

 O: De vinger van mevrouw is dik en blauw, paars verkleurd 

A:  Vermoedelijk heeft mevrouw met haar vinger tussen de deur gezeten, zij heeft pijnklachten 

P:  Ik heb mevrouw gerustgesteld en haar vinger onder de kraan laten houden. Dokter gebeld              voor overleg. Hij komt vanmiddag naar de vinger kijken.

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video