Sensoren op een Commonrail Motor

Sensoren op een Commonrail Motor

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat sensoren zijn en hoe ze worden gebruikt op een commonrail motor.

Leg aan het begin van de les het leerdoel uit aan de studenten.

Wat weet je al over sensoren die op een commonrail motor zitten?

Wat zijn sensoren?

Sensoren zijn apparaten die fysieke of chemische eigenschappen meten en omzetten in een elektrisch signaal.

Geef een korte uitleg over sensoren en hun functie.

Commonrail Motor

Een commonrail motor is een type dieselmotor waarbij de brandstof onder hoge druk wordt ingespoten in een gemeenschappelijke brandstofrail.

Leg uit wat een commonrail motor is en hoe deze werkt.

Belangrijkste Sensoren

Op een commonrail motor zijn de belangrijkste sensoren de druksensor, de temperatuursensor en de positie- en rotatiesensor.

Beschrijf welke sensoren op een commonrail motor aanwezig zijn en waarvoor ze worden gebruikt.

Druksensor

De druksensor meet de druk in de brandstofrail en stuurt deze informatie naar het motormanagementsysteem.

Geef een gedetailleerde beschrijving van de druksensor en zijn functie.

Temperatuursensor

De temperatuursensor meet de temperatuur van de brandstof en het koelsysteem en stuurt deze informatie naar het motormanagementsysteem.

Geef een gedetailleerde beschrijving van de temperatuursensor en zijn functie.

Positie- en Rotatiesensor

De positie- en rotatiesensor meet de positie en rotatiesnelheid van de krukas en stuurt deze informatie naar het motormanagementsysteem.

Geef een gedetailleerde beschrijving van de positie- en rotatiesensor en zijn functie.

Kwisvraag 1

Welke sensoren zijn de belangrijkste sensoren op een commonrail motor?

Stel deze vraag aan de studenten en geef ze even de tijd om na te denken voordat je het antwoord geeft.

Kwisvraag 2

Wat is de functie van de druksensor op een commonrail motor?

Stel deze vraag aan de studenten en geef ze even de tijd om na te denken voordat je het antwoord geeft.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.