Woordvolgorde NT2 niveau B1/B2

de normale zin - hoofdzin
wie?
doet?
wanneer?
de rest
Ivan                gaat               morgen         naar Rotterdam.
Nadia             fietst              elke dag              naar school.
Maria              eet                 om 3 uur             een appel.
Jasim             tekent            altijd                     dieren.
1 / 29
next
Slide 1: Slide
NT2BeroepsopleidingWOStudiejaar 6

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

de normale zin - hoofdzin
wie?
doet?
wanneer?
de rest
Ivan                gaat               morgen         naar Rotterdam.
Nadia             fietst              elke dag              naar school.
Maria              eet                 om 3 uur             een appel.
Jasim             tekent            altijd                     dieren.

Slide 1 - Slide

Wat is de goede volgorde in een normale zin?
1
2
3
4
wanneer?
de rest
subject
verbum

Slide 2 - Drag question

Wat is de goede volgorde in een normale zin?
naar huis
1
2
3
4
om 3 uur
de leerlingen
gaan

Slide 3 - Drag question

een zin met 2 werkwoorden
wie?
doet?
wanneer?
de rest
Ivan               is                      gisteren        naar Rotterdam    geweest.
Nadia           moet              elke dag           naar school            fietsen.
Maria            heeft              om 3 uur          een appel              gegeten.
Jasim           heeft               vandaag         mooie dieren        getekend.
verbum
1
2
3

Slide 4 - Slide

En een vraagzin ??
wie?
doet?
wanneer?
de rest
Is                  Ivan               gisteren        naar Rotterdam      geweest?
Moet           Nadia            elke dag           naar school            fietsen?
Heeft           Maria            om 3 uur          een appel              gegeten?
Heeft           Jasim            vandaag         mooie dieren        getekend?
verbum

Slide 5 - Slide

Inversie
Je kunt het ook anders doen:

Bijvoorbeeld: 
Morgen koop ik even snel sinaasappels op de markt.
Ik koop morgen sinaasappels in de supermarkt.

Dan leg je meer nadruk op een bepaald onderdeel.
Het onderwerp en het werkwoord wisselen van plaats!

:



Slide 6 - Slide

Uitleg oefening
Hierna zie je steeds stukjes van zinnen. 

Sleep de stukjes naar de goede plek. 

Onderin zie je rode vakjes. 

Daar moet de zin in de goede volgorde komen te staan.

Slide 7 - Slide

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Mijn vader
met zijn fiets
naar het werk
gaat

Slide 8 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Leest
jouw moeder
ook
zo graag
een boek?

Slide 9 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Je
hebt
deze zin
heel goed
opgelost!

Slide 10 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
pinnen
u
kunt
hier
niet

Slide 11 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Ik
wil
die broek
in die kleur hebben
niet

Slide 12 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Morgen
kan
ik
niet
komen

Slide 13 - Drag question

Zet de onderdelen in de goede volgorde
Hoeveel
andijvie
heb
ik
nodig voor vier personen

Slide 14 - Drag question

Is deze zin goed of fout?
Als hij fout is, verbeter hem dan:
Mijn kat is in een hoge boom gisteren geklommen.

Slide 15 - Open question

Maaike blijft vandaag lekker thuis.

Slide 16 - Open question

Samengestelde zin 
Een samengestelde zin heeft twee persoonsvormenIk ben blij, want ze zon schijnt.

- bestaat uit een zin met twee hoofdzinnen > Ik ga naar huis, want ik ben ziek.
Bij twee hoofdzinnen, zijn beide zinnen even belangrijk.

of

- bestaat uit een zin met een hoofdzin en een bijzin > ik ga met de fiets, als jij de auto neemt.
Bij een hoofdzin en een bijzin, is de hoofdzin belangrijker dan de bijzin.

heeft vaak  een conjunctie om de twee zinnen aan elkaar te plakken.

Slide 17 - Slide

Conjuncties (nevenschikkend)
1. Een voegwoord dat twee hoofdzinnen verbindt. --> ME(D)OW = maar, en, dus, of, want
De zinsbouw blijft hetzelfde: onderwerp - werkwoord, onderwerp -werkwoord.

Zij praten niet, maar zij schreeuwen.
Hij eet en hij drinkt tegelijk.
Ik kan hardlopen dus ik ben fit.
Wij lopen of wij fietsen naar huis.
Zij slaapt, want zij is moe.


.

Slide 18 - Slide

Conjuncties (onderschikkend)
2. Een voegwoord dat een hoofdzin en een bijzin verbindt:
Bijvoorbeeld: omdat, doordat, daarom, als, toen, enz. 

De zinsbouw verandert dan! 
a. het werkwoord verplaats naar het einde van de zin:
Hij belt de dokter, omdat hij heel veel last van hoofdpijn heeft.



Slide 19 - Slide

Maak de volgende zinnen af:
Ik vind Nederlands een heel moeilijke taal, omdat...

Slide 20 - Open question

Het is niet slim om te eten, als...

Slide 21 - Open question

Vicky had haar wekker niet gehoord en werd pas wakker toen...

Slide 22 - Open question

Het regende de hele ochtend, maar daarna...

Slide 23 - Open question

Ik wil mijn wasmachine terugbrengen naar de winkel. Het apparaat maakt een vreemd geluid en...

Slide 24 - Open question

De kinderen van Margreet spelen met hun telefoon tijdens...

Slide 25 - Open question

Michael en Natalia hebben ruzie doordat...

Slide 26 - Open question

Pieter loopt in december in z'n T-shirt buiten. Daardoor...

Slide 27 - Open question

Dit is het slechtste restaurant ter wereld, maar toch...

Slide 28 - Open question

Dit was een gezellige dag ondanks...

Slide 29 - Open question