Herhaling bs 1.3 en 1.4

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Welkom allemaal 

 Neem plaats en pak je boek, pen en je laptop. 

Wat gaan we deze les doen?

• Herhalen bs 1.3 en 1.4
• Heb jij vragen? 
• Maken de test jezelf/afsluiting

De mens 

bs 1.3 

Leerdoelen

• Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
• Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken

Ontwikkeling van de mens

De mens ontwikkelt zich: 

• Lichamelijk
• Geestelijk
• Motorisch

Motorische ontwikkeling

Lichamelijke ontwikkeling

Geestelijke ontwikkeling

Ontwikkeling van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid

Het leren van bewegingen

Het optreden van veranderingen in het lichaam van een mens

Jasper leert lopen.

Hoort lopen bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Geestelijke ontwikkeling
3. Motorische ontwikkeling

Tanden wisselen

Hoort dit bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Geestelijke ontwikkeling
3. Motorische ontwikkeling

De baby herkent zijn oma.

Hoort herkenning bij lichamelijke of geestelijke ontwikkeling?

1. Geestelijke ontwikkeling
2. Lichamelijke ontwikkeling
3. Motorische ontwikkeling

Bij welk type ontwikkeling ontstaat er baardgroei?

1. Lichamelijke
2. Geestelijke
3. Motorische
4. Alle drie

Bij welk type ontwikkeling leer je fietsen?

1. Lichamelijke
2. Geestelijke
3. Motorische
4. Alle drie

In de puberteit word je vaak voor het eerst verliefd. Dit is een voorbeeld van:

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Geestelijke ontwikkeling
3. Sociale ontwikkeling

Levensfasen 

Levensfasen

Het leven van een mens kan je verdelen in een aantal perioden, oftewel levensfasen. 

In welke levensfase zit jij?

1. Kleuter
2. School kind
3. Puber
4. Adolescent

Voedsel maken bs 1.4

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen 

• Je kunt de fotosynthese beschrijven 
• Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel 

Wat heb jij nodig om te blijven leven?

Fotosynthese

Planten maken glucose doormiddel van fotosynthese.

In bladgroenkorrels vindt fotosynthese plaats

Dit zijn alle groene delen van de plant 

Fotosynthese

fotosynthese

Wat gebeurt er nu echt? Lees de tekst en kijk naar het plaatje

1: De plant neemt water en mineralen op uit de grond.

2: De plant neemt koolzuurgas (=koolstofdioxide) op met het blad.

3: In het blad (bladgroenkorrels) worden koolzuurgas en water met elkaar gemengd met behulp van zonlicht.

4: Door het mengen ontstaat zuurstof en suikers (glucose).

5: Een deel van de zuurstof wordt aan de lucht gegeven.

6: De overige zuurstof en suiker gebruikt de plant om te leven.

CO₂ is koolstofdioxide

Koolstofdioxide wordt gebruikt bij de fotosynthese.

2

C₆H₁₂O₆ is glucose

Glucose ontstaat bij de fotosynthese.

5

O₂ is zuurstof.

Zuurstof ontstaat bij de fotosynthse.

6

H₂O is water.

Water wordt gebruikt bij de fotosynthese.

1

Alleen onder invloed van zonlicht vindt er fotosynthese plaats.

4

Fotosynthese vindt alleen plaats in de bladgroenkorrels van een plant.

3

Klik de nummers aan voor extra informatie

+

+

-->

Fotosynthese:

+

.........

........

.........

..........

........

Eetbare delen van een plant

de wortels

de stengels

de bladeren

de vruchten

de zaden

de bloemen

Leerdoelen check?

1.3 en 1.4

• Je kunt verschillende typen ontwikkeling bij de mens beschrijven
  
• Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de leeftijden en kenmerken
• Je kunt uitleggen dat door fotosynthese voedsel en zuurstof ontstaat voor dieren en mensen 
• Je kunt de fotosynthese beschrijven 
• Je kunt aangeven welke delen van planten de mens gebruikt als voedsel 

Vragen?

Welke vragen heb jij nog?

Maken

Ga de test jezelf maken van 1.3 en 1.4.

Klaar?

Maak de afsluiting.

Huiswerk in je agenda noteren!

Do 2 november: maken de afsluiting in de online omgeving.

De volgende toets is 3 november!  Telt 10 x mee

leren: 1.1 , 1.2 , 1.3, 1.4 & 1.5. 

Lichamelijke ontwikkeling

Verandering in de bouw van een organisme

Geestelijke ontwikkeling

De geestelijke ontwikkeling verandert: 

• Verstand / begrip

• Gevoelsleven

• Persoonlijkheid (karakter)

Motorische ontwikkeling

Bijvoorbeeld:

• Kruipen
• Lopen
• Fietsen

Maar ook:

leren schrijven, huppelen, een salto maken ......

De veranderingen

In elke levensfase vinden er veranderingen plaats:

• Lichamelijke ontwikkeling
• Geestelijke ontwikkeling
• Motorische ontwikkeling 

Het leven begint bij een plant 

Planten maken hun eigen voedingsstof -> Glucose 

• Glucose is een soort suiker
• Van de suiker kunnen planten alles maken voor zichzelf om te groeien

Maar hoe maken planten glucose? 

Waarom is een plant een begin van het leven? 

Stoffen en energie 

Om in leven te blijven hebben mensen en dieren de volgende nodig:

• Voedingsstoffen 
• Zuurstof 
• Energie 

Planten maken hun eigen voedsel 

Maar hoe komen we aan deze stoffen en energie??? 

Samengevat

Bladgroenkorrels --> fotosynthese

Nodig voor fotosynthese:

1. Koolstofdioxide
2. Water
3. Zonlicht

Producten van fotosynthese:

1. Glucose (suiker)
2. Zuurstof

Commando...

Als de docente 'commando' zegt dan pas mag je de beweging maken 

• Pinkelen (wijsvingers om de beurt op tafel tikken).
• Plat; handen plat op tafel
• Hol; handen hol trekken, vingertoppen raken de tafel
• Bol; je draait je hand om; vingers staan naar boven gericht