Leren leren 3

• Leren-leren
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Leren leren 3

Door: Indira Franken en Maura Bode

In deze 3 lessen

1. Leermethodes

2. Samenvatten

3. Wetenschappelijk verslag

In deze les

Structuur van een verslag

Structuur van een wetenschappelijk verslag

Taal in een verslag

Bronnen vinden

Bronnen gebruiken

Structuur van een verslag

1. Voorblad
   
2. Inhoudsopgave
   
3. Inleiding/introductie
   
4. Kopjes/deelconteksten
5. Conclusie
   
6. Bronnen 

1

2

3

4

5

6

Voorblad

Inhouds-opgave

Inleiding

Kopjes

Conclusie

Bronnen

Wat staat er op het voorblad?

1. 1) Titel 2) Naam en achternaam 3) Klas 4) Afbeelding
2. 1) Titel 2) Afbeelding 3) Voor- en achternaam 4) Klas 5) Docent (achternaam) 6) Datum
3. 1) Titel 2) Afbeelding 3) Naam en achternaam
4. 1) Titel 2) Afbeelding 3) Voor- en achternaam 4) Klas 5) Docent (voor- en achternaam) 6) Datum

AUTOMATISCHE inhoudsopgave

1. Maak alle kopjes Kop 1, 2, etc. (Zie boekje)

(Als je werkt in Word online: Bewerken (links bovenin) -> Openen in Word desktop app)

2. Verwijzingen 

3. Inhoudsopgave

4. Verslag nog aangepast? Ga naar de inhoudsopgave, klik op bijwerken.

Inleiding

1. Nog niet in detail, onderwerp introduceren
2. Kijk naar de voorwaarden voor je verslag!
3. Waarom heb je dit onderwerp gekozen? (hoeft niet altijd)
4. Trek de aandacht van de lezer 

In 2021 had de helft van de Nederlanders van 18 jaar of ouder overgewicht. 14% van de Nederlanders had ernstig overgewicht

Kopjes

Hier staat je informatie

Plaatjes gebruiken? Maakt het duidelijker, maar mag niet altijd. Kijk naar de voorwaarden!

Conclusie

1. Samenvatten
2. Geen nieuwe informatie!
3. Uitsmijter

Dus als je wilt afvallen, begin gewoon! Een goed begin is het halve werk.

Structuur van een wetenschappelijk verslag

1. Voorblad
   
2. Inhoud
   
3. Inleiding 
4. Materiaal en methode
   
5. Resultaten
   
6. Conclusie
   
7. Discussie 
8. Bronnen 

1

2

3

4

5

6

7

8

Voorblad

Inhoud

Inleiding

Materiaal en methode

Resultaten

Conclusie

Discussie

Bronnen

Inleiding

1. Introductie onderwerp
2. Onderzoeksvraag
3. Hypothese
4. Verwachte resultaat

Voorbeeld

Het doel van de volgende proef is het meten en berekenen van de soortelijke warmte van water. De soortelijke warmte is de energie in Joule die erin moet worden gestoken om een kilogram van een stof, één Kelvin in temperatuur omhoog te laten gaan. Deze waarde is voor elke stof een constante. 

In deze proef wordt onderzocht wat de soortelijke warmte van water is. De onderzoeksvraag is daarom: Wat is de soortelijke warmte van water? Binas tabel 11 geeft aan dat de soortelijke warmte van water 4,18 ⋅10^3J/kg⋅K is. De hypothese is daarom dat de gemeten/berekende soortelijke warmte gelijk is aan 4,18 ⋅10^3J/kg⋅K.

 Als het resultaat niet overeenkomt met de hypothese, zal de hypothese niet verworpen kunnen worden, aangezien de gegevens van Binas kloppen. In plaats daarvan is het waarschijnlijker dat de proef niet exact genoeg is verlopen om correcte resultaten te krijgen.  

Materiaal

• Warmtemeter (Joulemeter)
  
• Thermometer
  
• Voedingskastje
  
• Verwarmingselement met gloeispiraal
  
• Voltmeter
  
• Ampèremeter
  
• Stopwatch
  
• Bovenweger

 en methode

1. Maak de opstelling zoals weergegeven in figuur 1. 

2. Meet de temperatuur van het water. 

3. Verbind de gloeispiraal met de spanningsbron. 

4. Zet de stopwatch aan. 

5. Noteer elke 10 minuten de temperatuur van het water in de tabel. 

Resultaten

1. Beschrijf de gevonden resultaten. 
2. Maak hiervan eventueel een tabel of grafiek
3. Beschrijf wat de resultaten betekenen. 

Concludeer hier nog niets uit!

Conclusie

1. Analyseer de resultaten: wat betekent het
2. Verwerp/bevestig de hypothese: Klopt je verwachting of niet

Discussie

Zijn er onverwachte metingen? Hoe kan dat?

Wat is fout gegaan? Hoe wordt dat voorkomen?

Vervolgonderzoek

Hierbij is onderzocht wat de invloed is van  licht op plantengroei. In een vervolgonderzoek zou kunnen worden onderzocht wat de invloed is van de CO2 concentratie op plantengroei. 

Taal in een verslag

Formeel -> Geen: ik, wij, jij

NIET: Wij hebben de invloed van licht op de groei van erwtenplanten onderzocht. 

WEL: Er is onderzocht wat de invloed van licht is op de groei van erwtenplanten.

NIET: Wij hebben een fout gemaakt in de metingen. 

WEL: ???

Bronnen vinden

Geen Wiki- 

Kijk naar publicatiedatum 

Kijk naar auteur

Gebruik veel bronnen

Zet de informatie om in je eigen woorden

Bronnen gebruiken in tekst

Geef auteurs credit voor hun werk. Anders plagiaat... 

APA (Franken, 2023) of footnotes 1

citeren: “De wereld is aan zijn einde” (Franken, 2023)

parafraseren: De wereld kan wel aan zijn einde geraken. Meerdere indicatoren hiervan zijn gevonden in onze atmosfeer (Franken, 2023).

APA bronnenlijst

Auteur (datum). titel van de bron. Naam van de site. Wanneer heb je de bron gebruikt, van: website 

Staff, D. (2022, 28 april). World boxing champions list: WBA, WBO, WBC, IBF and The Ring title holders in every weight class. DAZN News. Geraadpleegd op 2 mei 2022, van https://www.dazn.com/nl-NL/welcome 

Meer info op:      scribblr.nl      of       HAN Studiecentra - APA: Bronnenlijst