1e les Taalkundig onderzoek

Lesdoelen
- Je leert hoe je een goede onderzoeksvraag formuleert;
- Je leert wat hoofd- en deelvragen zijn.
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Lesdoelen
- Je leert hoe je een goede onderzoeksvraag formuleert;
- Je leert wat hoofd- en deelvragen zijn.

Slide 1 - Slide

Lesprogramma
- Welkom (5 min)
- Lezen Alaska (10 min)
- Lezen: artikel jongerentaal (5 min)
- Uitleg: onderzoekcyclus (5 min)
- Zelfstandig werken (10 min)
- Nabespreking (5 min)
- Zelfstandig werken: onderwerp verkennen en informatie zoeken (10 min)
- Uitleg: Hoofd- en deelvragen (5 min)

Slide 2 - Slide

Jongerentaal

Slide 3 - Slide

Waarom onderzoek?
Wetenschappers doen onderzoek om de wereld te begrijpen.

Ze stellen zichzelf vragen en zoeken het antwoord.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

Slide 6 - Video

Onderzoekend leren
Blz. 193
1. Herken jij de afbeelding van de onderzoekscyclus van de basisschool?
2. Wat is het leukste of verrassendste onderzoek dat jij ooit hebt gedaan?
3. Wat was de vraag die je daarbij probeerde te beantwoorden?
4. Wat was het antwoord?

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Aan de slag
Maak de opdracht 2 (blz. 194) in jouw schrift 
Maak opdracht 3 in het boek
Maak samen met de leerling(en) naast jou opdracht 4

Slide 9 - Slide

Taalkundig onderzoek
Stap 1: Welk onderwerp over taal vind jij interessant?
Stap 2: Het onderwerp verkennen: zoek informatie over jouw onderwerp, kies websites als Klokhuis, Willem Wever, Schooltv, jeugdjournaal, Jeugdbieb, Taalcanon, Docucit of Wikipedia
- Sla goede informatie op jouw laptop op in een mapje
- Maak de woordweb in jouw boek: opdracht 5 blz. 194
- Start met opdracht 6: het onderzoek opzetten

Slide 10 - Slide