Leren over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie

Leren over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie
1 / 21
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leren over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat Decompensatie Cordis is, de symptomen opnoemen, belangrijkste laboratoriumwaarden benoemen en de stappen van Marc Bakker uitwerken. Je kunt de arts bellen met SBARR en de begrippen shunting, ventilatie en perfusie begrijpen.

Slide 2 - Slide

Introduceer de leerdoelen en vermeld wat de studenten aan het einde van de les zouden moeten weten.
Wat weet je al over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Decompensatie Cordis?
Decompensatie Cordis is een aandoening waarbij het hart niet meer in staat is om voldoende bloed door het lichaam te pompen.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat Decompensatie Cordis is en wat de oorzaken zijn.
Symptomen van Decompensatie Cordis
Symptomen van Decompensatie Cordis zijn kortademigheid, vermoeidheid, hoesten en zwelling van de benen.

Slide 5 - Slide

Benadruk de symptomen van Decompensatie Cordis en vraag studenten of ze nog andere symptomen kunnen bedenken.
Belangrijkste Laboratoriumwaarden
Belangrijkste laboratoriumwaarden bij Decompensatie Cordis zijn BNP en NT-proBNP.

Slide 6 - Slide

Leg uit wat BNP en NT-proBNP zijn en waarom ze belangrijk zijn bij het diagnosticeren van Decompensatie Cordis.
Stappen van Marc Bakker
De stappen van Marc Bakker zijn: 1. Herken decompensatie cordis, 2. Stel vast hoe ziek de patiënt is, 3. Behandel acuut levensbedreigende aandoeningen, 4. Stel de oorzaak vast, 5. Behandel de oorzaak, 6. Behandel de symptomen, 7. Monitor de patiënt en 8. Plan ontslag of vervolgstappen.

Slide 7 - Slide

Leg de stappen van Marc Bakker uit en vraag studenten om ze in hun eigen woorden samen te vatten.
SBARR
SBARR is een communicatiemethode die gebruikt wordt om snel en gestructureerd informatie over te dragen aan artsen. SBARR staat voor Situation, Background, Assessment, Recommendation en Readback.

Slide 8 - Slide

Leg uit wat SBARR is en waarom het belangrijk is bij het communiceren met artsen.
Shunting
Shunting is een term die gebruikt wordt om de verplaatsing van bloed van de rechterkant van het hart naar de linkerkant van het hart te beschrijven zonder dat het bloed voldoende zuurstof heeft gekregen.

Slide 9 - Slide

Leg uit wat shunting is en hoe het betrekking heeft op Decompensatie Cordis.
Ventilatie
Ventilatie is het proces van het in- en uitademen van lucht door de longen om zuurstof op te nemen en koolstofdioxide af te geven.

Slide 10 - Slide

Leg uit wat ventilatie is en hoe het betrekking heeft op Decompensatie Cordis.
Perfusie
Perfusie is het proces waarbij bloed door de bloedvaten stroomt om zuurstof en voedingsstoffen naar de organen en weefsels te brengen.

Slide 11 - Slide

Leg uit wat perfusie is en hoe het betrekking heeft op Decompensatie Cordis.
Respiratoire Insufficiëntie
Respiratoire Insufficiëntie is een aandoening waarbij de longen niet voldoende zuurstof opnemen of koolstofdioxide afgeven.

Slide 12 - Slide

Leg uit wat Respiratoire Insufficiëntie is en hoe het betrekking heeft op Decompensatie Cordis.
Begrippenlijst
Begrippenlijst: Decompensatie Cordis, BNP, NT-proBNP, Marc Bakker, SBARR, Shunting, Ventilatie, Perfusie, Respiratoire Insufficiëntie.

Slide 13 - Slide

Maak een begrippenlijst die studenten kunnen gebruiken om belangrijke termen te onthouden.
Case Study
Lees de case study van een patiënt met Decompensatie Cordis en beantwoord de vragen.

Slide 14 - Slide

Geef studenten een case study om te lezen en te bespreken. Stel vragen om hun begrip te testen.
Quiz
Test je kennis over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie met deze quiz.

Slide 15 - Slide

Geef studenten een quiz om hun kennis te testen en zorg ervoor dat de vragen de belangrijkste concepten van de les omvatten.
Reflectie
Reflecteer op wat je hebt geleerd over Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie.

Slide 16 - Slide

Geef studenten tijd om na te denken over wat ze hebben geleerd en vraag hen om hun belangrijkste afhaalpunten te delen.
Toepassing in de Praktijk
Beschrijf hoe je kennis van Decompensatie Cordis en Respiratoire Insufficiëntie kunt toepassen in de praktijk.

Slide 17 - Slide

Geef studenten de gelegenheid om na te denken over hoe ze hun nieuwe kennis kunnen toepassen in hun werk of dagelijks leven.
Bronnen
Bronnen: [1] https://www.ntvg.nl/artikelen/decompensatio-cordis-de-stappen-van-marc-bakker/volledig [2] https://nl.wikipedia.org/wiki/Shunt [3] https://nl.wikipedia.org/wiki/Ventilatie [4] https://nl.wikipedia.org/wiki/Perfusie [5] https://www.ntvg.nl/artikelen/respiratoire-insufficientie-acute-en-chronische-vormen/volledig

Slide 18 - Slide

Vermeld de bronnen die zijn gebruikt om de les te maken.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 19 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 21 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.