Beginsituatie - GROEP 2

1 / 36
next
Slide 1: Slide
OnderwijswetenschappenHBOStudiejaar 1

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions


Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Wat is het belang van
een beginsituatie?

Slide 8 - Mind map

This item has no instructions

Beschrijf de praktische beginsituatie van een les uit je vakdidactiek.

Slide 9 - Slide

Alle leerlingen die zich inloggen via de code komen automatisch terecht in de spinner. Op  die manier wordt iedereen getriggerd op zelf na te denken, de spinner kiest dan een leerling uit. 

Je kan dit gebruiken, je kan ook zelf iemand aanduiden. 
Beschrijf de Leerlingkenmerken  van een les uit je vakdidactiek.
= interacties in de klas

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat zou de vakinhoudelijke beginsituatie zijn van deze klas?

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

VAKINHOUDELIJK
PRAKTISCH
LEERLING
De pas afgestudeerde mijnheer Pieters stapte een beetje angstig de klas in voor de fysicales.
Het lokaal was erg groot en ongezellig. De banken zaten vastgeschroefd in de vloer. De verwarming was uitgevallen en het was amper 15 graden in het lokaal. 
…les gaf op vrijdagmiddag het laatste uur
De klas bestond uit 31 jongens uit het tweede jaar, waarvan 5 leerlingen het jaar dubbelden
De klas stond bekend als een rumoerige klas.
‘Inleiding tot de optica’ en ‘camera obscura’ zijn inhouden die reeds behandeld zijn
Het lokaal kon niet verduisterd worden en er was geen beamer aanwezig. 

Slide 13 - Drag question

Leerlingen lezen de casus op BB. Hierna kunnen ze de elementen slepen naar het juiste deel uit de didactische beginsituatie

timer
15:00

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

timer
15:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Content and Language Integrated Learning = max. 20% van de niet-taalvakken kan in het Engels, Frans of Duits gegeven worden.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Check zeker de checklist

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Leg het begrip beginsituatie uit in eigen woorden.

Slide 34 - Open question

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Wat neem ik mee uit deze les naar mijn eigen lespraktijk?

Slide 36 - Open question

exit ticket toegepast