V5A 6e instructieles periode 4

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

WELKOM

bij de les Nederlands van 15 juni

            lesdoelen

• Je weet hoe de toets er in grote lijnen uitziet.
  
• Je weet wat je moet voorbereiden.
• Je beschikt over extra oefenmateriaal.

Hoe ziet de toets eruit?

• combinatievraag (zie volgende slide voor voorbeeld) 
  
• vraag over gelezen toneelstuk
• vragen over Max Havelaar
• primaire teksten uit 17e en 18e eeuw met vragen

Totaal 67 punten (62 uit de toets, 5 uit de voorbereiding)

tragedie

14 regels

Douwes Dekker

renaissance

briefroman

hooggeplaatste personages

Multatuli

Gouden Eeuw

sonnet

kennis en opvoeding

Welk kenmerk hoort niet bij een tragedie?

1. hooggeplaatste personages
2. 5 bedrijven 4 reien
3. dagelijks taalgebruik
4. (meestal) 3 eenheden

Welk kenmerk hoort niet bij een komedie?

1. humor
2. primaire driften
3. personages burgerij
4. spotten met burgerlijke moraal

Welk kenmerk hoort niet bij een klucht?

1. primaire driften
2. verheven taalgebruik
3. laaggeplaatste personages
4. korter dan komedie

Welk kenmerk hoort niet bij een sonnet?

1. wending
2. abba in oktaaf
3. cde in sextet
4. aemulatio

Een wending in een sonnet zit altijd tussen het octaaf en het sextet.

1. waar
2. niet waar

Welk kenmerk hoort niet bij het petrarkisme?

1. hemellichamen als beeldspraak
2. onbereikbare geliefde
3. sprookjesachtig
4. rode lippen, blanke huid

Welk kenmerk hoort niet bij een emblema?

1. imitatio
2. pictura
3. utile dulci
4. motto

De roman werd gewaardeerd in de 17e eeuw.

1. waar
2. niet waar

Bij een acrostichon vormen de eerste letters van elke regel of strofe een woord.

1. waar
2. niet waar

In de renaissancekunst waren translatio, imitatio en aemulatio belangrijk in

1. de beeldende kunst
2. de literatuur
3. alle renaissancekunst
4. geen enkele kunstuiting

Rederijkers besteedden veel aandacht aan de vormgeving van hun teksten.

1. waar
2. niet waar

Onder renaissancelyriek verstaan we alleen gezongen poëzie uit die tijd.

1. waar
2. niet waar

Welke van deze factoren droeg niet bij aan de bloei in de Gouden Eeuw?

1. ligging aan waterroutes
2. goede scheepsbouw
3. komst van katholieke vluchtelingen
4. zwakte andere Europese staten

Wat is de taak van een auteur in de 16e en 17e eeuw?

1. leren en organiseren
2. aandacht trekken en vermaken
3. leren en vermaken
4. stichten en vermaken

De romantiek was een kunststroming

1. in vele Europese landen
2. in Italië en Nederland
3. in Duitsland en Nederland
4. in Duitsland, Frankrijk en Nederland

Mysterie hoort bij de romantiek.

1. waar
2. niet waar

Wie is geen verteller in Max Havelaar?

1. Droogstoppel
2. Multatuli
3. Sjaalman
4. Stern

De hoogste ambtenaar in het cultuurstelsel was

1. gouverneur-generaal
2. koning
3. regent
4. resident

Wat is een overeenkomst tussen renaissance en romantiek?

1. gebruik maken van verleden
2. originaliteit
3. literaire conventies
4. engagement

Wat moet je voorbereiden?

- de verzamelde theorie uit de e-books (deel 1 en deel 2)

- de opdrachten met antwoorden

- de voorbereiding van de presentatie over het toneelstuk

- de antwoorden bij de vragen over Max Havelaar

- de inhoud van de gelezen delen van Max Havelaar

- de toelichting in de LessonUps 

- de extra informatie uit de lessen