21:K2:L3, 10. L4:5: uitspraak umlaut

STARTOPDRACHT

Aufgabe zehn, Seite siebenundsechzig
Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
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DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

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STARTOPDRACHT

Aufgabe zehn, Seite siebenundsechzig
Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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Woche: siebenundvierzig
Am Ende dieser Stunde:
1. hast du über das Vivaldi-Experiment gehört
2. kennst du Aussprache von und ohne Umlaut

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1. hast du über das Vivaldi-Experiment gehört
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 4 - Slide

Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: Aufgabe fünf, Seite siebzig

: Schüler selbständig

: im Buch

: zehn Minuten

: luisteren en zien is taal leren!
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
1:00

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Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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2. kennst du Aussprache von und ohne Umlaut
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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Slide 8 - Video

Slide 9 - Video

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 10 - Slide

Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
a


ä


= AA


= EE


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Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
u


ü


= OE


= UU


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Wiederholung
Hausaufgaben
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
o


ö


= OO


= EU


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Slide 14 - Video

Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: Text vorlesen

: Schüler zusammen

: Text

: vier Minuten

: van proberen kun je leren
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
4:00

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Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
3T

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Laut
  • a = a  (Affe)       ä = eh (ärger)
  • u = oe  (du)        ü = uu (Tür)
  • o =o  (Opfer)      ö = eu  (böse)

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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Dieser Unterricht lerntest du:
luisteren en het uitspreken van klinkers zonder en met umlaut
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

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Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Hausaufgaben:
Lernen: 
Machen: 

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