V3 - Unité 3 "Génération Internet" - Kookvlog

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Donner ton opinion

Début de la phrase:

• Je trouve que .... (ik vind dat)
• À mon avis ....  (naar mijn mening)
• Selon moi .....   (volgens mij)
• J'aime/J'adore ....., parce que (ik houd van..omdat)
• Je n'aime pas ... (ik houd niet van...)
• Je déteste ..., parce que (ik heb een hekel aan, omdat)

• Beau/ belle - Moche
• Captivant - Ennuyeux
• Gentil/Sympa - méchant
• Normal - absurde / bizarre
• Chouette - ne...pas amusant

• Je suis d'accord.
• Je ne suis pas d'accord avec...
• Je ne suis pas complètement d'accord avec...
• Je ne suis pas du tout d'accord avec ....
• Elle a raison.
• Il n'a pas raison.

Le programme 

• Prévision | 5'
  
• Introduction Unité 3 | 10'
• Regarder: ex. 1 + 2 | 15'
• Corrigez: ex. 3 + 4 | 10'
• Au travail! ex. 5 + 6 | 10'  

Lesdoelen

• Ik weet wat er ongeveer op de planning staat voor periode 3.
• Ik kan vertellen wat we in Unité 3 gaan leren.
• Ik kan vertellen wat 'Le Midi' is.
• Ik kan de vlog van Vincent begrijpen, waarin hij vertelt dat zijn computer gehackt is.

Planning - periode 3

Klas 3

• Week 20 | Kookvlog (10%)
• Week 24 | Luistertoets CITO (10%)
• Week 27 | Rep - Vocabulaire Unité 3 + 4 & lezen (15%)
  

Introduction Unité 3 (p.96-97)

"Ik kan vertellen waar Unité 3 over gaat"

"Ik kan vertellen wat 'Le Midi' en het vak Latijn met elkaar te maken hebben."

1. Lisez ensemble: p.96+97+ réponds aux questions 
2. Cherchez le lien entre 'Le Midi'  et le Latin.
3. Notez les objectifs d'Unité 3: p.97
   > in steekwoorden de leerdoelen
   > + welke grammatica! 

Introduction Unité 3 'Génération Internet'

Quel est le lien entre 'Le Midi' et le Latin?

Unité 3 "Génération Internet"

Na deze Unité  kan ik:

• een vlog begrijpen waarin Vincent vertelt dat zijn computer gehackt is.
   
• Verschillende meningen in een interview onderscheiden.
   
• De hoofdgedachte van een interview en een gesprek begrijpen.
   
• Een tutorial in het Frans maken.
   
• Een eenvoudig nieuwsbericht schrijven.

Grammaire

Werkwoord ( 'écrire / décrire / s'inscrire')
  &( Pers.vnw als lijd.vw/meew.vw)

Regarder

"Ik kan de vlog waarin Vincent vertelt dat zijn computer is gehackt begrijpen."

Ensemble: Exercices 1 + 2 (p.98)

Corrigez: exercices 3 + 4 (p.99)

Lire (p.99-104)

Je kunt verschillende meningen in een interview onderscheiden.

Ensemble: ex. 5 (p.100)

 Prononciation

• oi = wa
• au = oo
• ai = è
• Niet uitspreken einde woord:
  -x -s -t -e -r -p -z 

Les devoirs: ex. 6 (p.100-104)

Les objectifs & Les devoirs 

Lesdoelen 

• Ik weet wat er ongeveer op de planning staat voor periode 3.
  
• Ik kan vertellen wat 'Le Midi' is.
• Ik kan de vlog van Vincent begrijpen, waarin hij vertelt dat zijn computer gehackt is.
  
•  

Les devoirs

Lr. app. 2 (p.127)

Mk. ex. 5+6 (p.99-104)

Contrôle des objectifs

• Welke toetsen komen er?
• Wat is 'Le Midi' ?
• 
  
• 
  

Donner ton opinion

Début de la phrase:

• Je trouve que .... (ik vind dat)
• À mon avis ....  (naar mijn mening)
• Selon moi .....   (volgens mij)
• J'aime/J'adore ....., parce que (ik houd van..omdat)
• Je n'aime pas ... (ik houd niet van...)
• Je déteste ..., parce que (ik heb een hekel aan, omdat)

• Beau/ belle - Moche
• Captivant - Ennuyeux
• Gentil/Sympa - méchant
• Normal - absurde / bizarre
• Chouette - ne...pas amusant

• Je suis d'accord.
• Je ne suis pas d'accord avec...
• Je ne suis pas complètement d'accord avec...
• Je ne suis pas du tout d'accord avec ....
• Elle a raison.
• Il n'a pas raison.

Le programme 

• Donne ton opinion | 5'
• Corrigez: ex. 5
• Au travail! ex. 6 | 25'
• Vocabulaire app. 2 | 10'  
  

Lesdoelen

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik kan verschillende meningen in een interview onderscheiden.
• Ik heb geoefend met de vocabulaire van apprendre 2.

Lire

"Ik kan verschillende meningen in een interview onderscheiden."

• Corrigez: exercice 4 + 5 (p.100-101) 
• Au travail: exercice 6 (p.101-103)
  - vraag 1 t/m 10 

www.quizlet.live

Quizlet Unité

Les objectifs & Les devoirs 

Lesdoelen 

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
  
• Ik kan verschillende meningen in een interview onderscheiden.
  
• Ik heb geoefend met de vocabulaire van apprendre 2.
•  

Les devoirs

Lr. app. 4 (p.128)

Mk. ex. 10 (p.108-109)

Donner ton opinion

Début de la phrase:

• Je trouve que .... (ik vind dat)
• À mon avis ....  (naar mijn mening)
• Selon moi .....   (volgens mij)
• J'aime/J'adore ....., parce que (ik houd van..omdat)
• Je n'aime pas ... (ik houd niet van...)
• Je déteste ..., parce que (ik heb een hekel aan, omdat)

• Beau/ belle - Moche
• Captivant - Ennuyeux
• Gentil/Sympa - méchant
• Normal - absurde / bizarre
• Chouette - ne...pas amusant

• Je suis d'accord.
• Je ne suis pas d'accord avec...
• Je ne suis pas complètement d'accord avec...
• Je ne suis pas du tout d'accord avec ....
• Elle a raison.
• Il n'a pas raison.

Le programme 

• Donne ton opinion | 5'
• Révision: test / feedback | 20'
• Corrigez:  ex. 6 + 10 | 10'
• Inventarisation Vlog | 5'
• Quizlet: app. 1,2,4 | 10'

Lesdoelen

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik heb mezelf een tip & top gegeven m.b.t. de repetitie.
• Als ik minder van 'V' heb voor de WI, of lager dan een 6,0 sta, heb ik feedback gevraagd aan de docent.
• Ik kan verschillende meningen in een interview onderscheiden.

Révision: test

Stap 1: Gezamenlijk meest gemaakte fouten & leestekst bespreken

• A:  6, 13, 15, 17
• B: infinitief/ 'r'
• Bonus: 5 "Mijn ouders"
• C 'lezen' : 8, 9, 13 
  let op complete antwoorden

Révision: test

Inzicht = o.b.v. leesvaardigheid & werkwoorden + cijfer

Werkhouding = o.b.v. huiswerk maken, leerwerk én actief in de les

Stap 2: Individueel evaluatie invullen

> Start met voorkant (voorbereiding)

> Achterkant: vul per onderdeel aantal fouten in. Wat valt je op? Schrijf erbij + leerpunten!

Stap 3: Lever alles weer in bij docent 

> Vertel de docent je eigen tip + top en vraag evt. om feedback.

Stap 4: Huiswerk nakijken

> Vraag bij docent het nakijkblad voor ex. 6 + 10 --> verbeter zichtbaar!

> Klaar met nakijken? Lever nakijkblad in. 

> Leer vocabulaire apprendre 1,2,4 (schrijf handige woorden voor vlog op).

Vlog

Inventarisatie

• Komt aantal duo's uit?
• Heb je al een Frans gerecht?
  (max. 2x hetzelfde gerecht in de klas)
  
  

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

www.quizlet.live

Quizlet Unité

Les objectifs & Les devoirs 

Lesdoelen 

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik heb mezelf een tip & top gegeven m.b.t. de repetitie.
• Als ik minder van 'V' heb voor de WI, of lager dan een 6,0 sta, heb ik feedback gevraagd aan de docent.
• Ik kan verschillende meningen in een interview onderscheiden.

Les devoirs

Lr. app. 1,2, 4 (p.128)

Welke vocabulaire kun je gebruiken voor de vlog ?

Donner ton opinion

Début de la phrase:

• Je trouve que .... (ik vind dat)
• À mon avis ....  (naar mijn mening)
• Selon moi .....   (volgens mij)
• J'aime/J'adore ....., parce que (ik houd van..omdat)
• Je n'aime pas ... (ik houd niet van...)
• Je déteste ..., parce que (ik heb een hekel aan, omdat)

• Beau/ belle - Moche
• Captivant - Ennuyeux
• Gentil/Sympa - méchant
• Normal - absurde / bizarre
• Chouette - ne...pas amusant

• Je suis d'accord.
• Je ne suis pas d'accord avec...
• Je ne suis pas complètement d'accord avec...
• Je ne suis pas du tout d'accord avec ....
• Elle a raison.
• Il n'a pas raison.

• Donne ton opinion | 5'
• Globale uitleg vlog | 5'
• Vocabulaire: mots utiles | 5'
• Quizlet: app. 1,2,4 | 10'
• Écouter: ex.13 | 15'
• Prononciation: liaison | 5'

Lesdoelen

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik heb minimaal 3 woorden genoteerd die handig kunnen zijn voor de kookvlog.
• Ik heb geoefend met de uitspraak en kan de liaison correct uitspreken.
• Ik kan de hoofdgedachte van een interview en een gesprek begrijpen.

Le programme 

Au travail: préparation taaltaak

Doel vandaag:

• Je weet globaal wat er van je verwacht wordt.
• Duo's zijn gemaakt.
• Er zijn eerste ideeën voor recepten opgeschreven.

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

Vocabulaire 'vlog'

www.quizlet.live

Quizlet Unité

Prononciation & écouter

Écouter ex. 12 (p.110)

• Schrijf in het Frans de woorden erbij waar je op moet letten.

Liaison ex. 11 (p.109)

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

Les objectifs & Les devoirs 

Lesdoelen 

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik heb minimaal 3 woorden genoteerd die handig kunnen zijn voor de kookvlog.
• Ik heb geoefend met de uitspraak en kan de liaison correct uitspreken.
• Ik kan de hoofdgedachte van een interview en een gesprek begrijpen.

Les devoirs

Lr. app. 6

* Mk.: ex. 17 

Vocabulaire 'vlog'

Cuisine

• Doeltaal-leertaal | 5'
• Vocabulaire cuisine | 10'
• Corrigez ex. 17 | 5'
• Au travail: ex. 19, 20, 21 | 15'
• Quizlet: app. 6 | 5'

Lesdoelen

• Ik heb minimaal 10 woorden opgeschreven die ik kan gebruiken in mijn vlog.
• Ik kan zeggen in welke volgorde ik een gerecht bereid.
• Ik heb geoefend met de vocabulaire van apprendre 6.

Le programme 

Doeltaal-leertaal

Je kunt vertellen wat je gaat doen tijdens het koken

• Signaalwoorden om volgorde aan te geven
• Werkwoorden: aller / prendre / mélanger

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

Recette & prononciation

préparez-vous et lisez la recette

prenez 500 gr de farine

ajoutez de l'eau

mélanger le tout

roulez la pâte

mettez au four

Exercices

Corrigez: ex. 17 (p.119)

Au travail

• Exercice 19 (p.119) > gebruik de tekst op p.118!!
• Exercice 20 (p.120) > gebruik apprendre 6
• Exercice 21 (p.120) > gebruik apprendre 7

OF: zoek gerecht op www.marmiton.org en start met maken poster.

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

Prononciation et inspiration

Cherchez sur marmiton.org!

Exemple: https://www.marmiton.org/recettes/recette_macarons-au-chocolat-maya-gold-rencontre-de-sceau_52925.aspx

NB: Denk na in welke werkwoordvorm je wilt spreken!

Tip: gebruik de futur proche "We gaan .... doen"

Recept tartiflette

https://www.youtube.com/watch?v=ujjNR07PT2U

www.quizlet.live

Quizlet Unité

Les objectifs & Les devoirs 

Lesdoelen 

• Ik kan mijn mening geven over een kookvlog.
• Ik heb minimaal 3 woorden genoteerd die handig kunnen zijn voor de kookvlog.
• Ik heb geoefend met de uitspraak en kan de liaison correct uitspreken.
• Ik kan de hoofdgedachte van een interview en een gesprek begrijpen.

Les devoirs

Lr. app. 7

* Mk.: ex. 19, 20, 21

Au travail: préparation taaltaak

Bedenk ook goed je planning!
 - wanneer koop je de ingrediënten?
- bij wie ga je koken?
 - heb je de spullen?
- hoe ga je filmen ?
- wanneer ga je filmen? 

Recept gekozen én is goedgekeurd ? Start met script!

- Maak korte zinnen

- Beschrijf duidelijk wat je doet (Tip: verdeel in stappen)

- Kijk goed naar de voorwaarden wat je moet zeggen.

https://www.gymglish.com/nl/frantastique/grammatica-franse/een-verbinding-liaison-in-het-frans

Donner ton opinion

Début de la phrase

• Je trouve que .... (ik vind dat)
• À mon avis ....  (naar mijn mening)
• Selon moi .....   (volgens mij)
• J'aime ....., parce que (ik houd van..omdat)
• Je n'aime pas ... (ik houd niet van...)
• Je déteste ..., parce que (ik heb een hekel aan, omdat)

• Beau/ belle - Moche
• Intéressant - Ennuyeux
• Gentil/Sympa - méchant
• Normal - absurde / bizarre

V3 - Unité 3 "Génération Internet" - Kookvlog