les 82: leestekens

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom klas 1

in de klas vertelt meneer klok over sinterklaas hij schrijft op het bord sinterklaas helpt piet niet iedereen kijkt verbaasd piet in de klas roept waarom helpt hij mij niet ik doe altijd mijn best om alle cadeautjes op tijd in de schoorstenen te krijgen lisa zegt misschien ben je stout geweest piet meneer klok zegt nee lisa lees het nog eens en zet leestekens neer lisa zegt ooooh ik snap het en schrijft sinterklaas helpt piet niet ineens roept de hele klas ooooh

In de klas vertelt juf Karin over Sinterklaas. Ze schrijft op het bord: Sinterklaas helpt Piet niet.

Iedereen kijkt verbaasd. Piet uit de klas roept: “Waarom helpt hij mij niet? Ik doe altijd mijn best om alle cadeautjes op tijd in de schoorstenen te krijgen!”

Lisa zegt: “Misschien ben je stout geweest, Piet.”

Meneer Klok schudt zijn hoofd. “Nee, Lisa. Lees het nog eens, en zet leestekens neer.”

Lisa fronst even, knikt dan en schrijft: Sinterklaas, helpt Piet niet?

Ineens roept de hele klas: “Oooooh!”

Wat gaan we doen deze les

Les 82: je leert de spellingregels over het gebruik van leestekens: punt, vraagteken, uitroepteken, komma, dubbelepunt, puntkomma. 

. ? ! , : ; 

;

Tussen zinnen die sterk met elkaar verbonden zijn

- De meeste katten houden niet van regen; de meeste mensen trouwens ook niet.

In plaats van een ; had er ook 'en' of een . kunnen staan.

Leestekens: les 82

Met leestekens breng je structuur aan in de tekst. Zonder zou het echt een zooitje worden. Soms kan het ook voor een andere betekenis zorgen. 

Anja praat morgen met de tandarts

Anja, praat morgen met de tandarts! 

Wanneer gebruik je een punt (.)?

1. einde van een zin
2. einde van zin + afkortingen
3. pauze in de zin
4. nooit

Wanneer gebruik je een komma (,)?

Leestekens: les 82

. (punt) - einde van de zin + afkorting (d.w.z.) 

, (komma) - pauze, opsomming, bijvoeglijk naamwoorden, aanspreken

! (uitroepteken) - uitroep

? (vraagteken) - vraag

: (dubbelepunt) - opsomming, citaat of uitleg

; (puntkomma) - zinnen die sterk met elkaar verbonden zijn

.

Aan het einde van een zin. 

Of bij een afkorting: 

- a.d.h.v.

- blz. 

- de heer P. Klok

?

Aan het einde van een vraagzin. 

- Wie kan mij vertellen wat klas 1 gister heeft gedaan?

!

Na een uitroep of bevel:

- Goed gedaan! 

- Doe het licht uit!

Je kunt het combineren met een vraagteken:

- Wat, goed gedaan?!

,

Als je een pauze hoort

- Nou, ik weet het niet.

Bij een opsomming

- Ik heb drie broers: Jan, Piet en Klaas

Tussen bijvoeglijke naamwoorden

- In mei waren er veel warme, zonnige dagen

Tussen twee persoonsvormen

- Als het goed is, wordt het morgen mooi weer.

Voor- en nadat je iemand aanspreekt

- Beste reizigers, we naderen station Kampen.

:

Nu komt een opsomming, citaat of nadere uitleg.

- Gister werd zijn agenda toch gevonden: op een stoel. 

Citeren = letterlijk overnemen

- Piet zei: 'Weet je zeker dat je dit moet gaan doen?'

Aan de slag: les 82

1. Lees de theorie van les 82

2. Maak opdracht 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8 

3. Klaar? kijk na

Je werkt de eerste 10 minuten in stilte