p2 les1: startp2 wie gehts dir dagen klassensprache

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Herzlich Willkommen

p2 les1: start p2, Tage, wie geht's dir?, Klassensprache

Heute (vandaag) 

- Rückblick + Vorschau

- Tage

- Wie geht's dir?

- Klassensprache

- selbständich arbeiten (zelfwerkboekje)

Lernziele Heute

Am Ende der Stunde:

- weet je wat je de komende weken gaat doen en waarom

- weet je wat de dagen van de week zijn

- weet je hoe je kunt vragen hoe het met iemand gaat

- weet je hoe je in de klas dingen kunt vragen in het Duits

Letzte Stunde

- Toets!

1) wisselend gemaakt

- fijn om te zien dat jullie makkelijk de tekst lezen & begrijpen

2) individuele terugkoppeling

3) hoe leerde je woordjes? / zinnetjes?

& de grammatica?

werkte dat?

Vlogs

Mooie tot minder mooie vlogs

1) iedereen heeft geprobeerd Duits te spreken

2) heb je minder dan 3 sterren dan komt dat doordat je de opdracht niet helemaal hebt uitgevoerd

3) deadline is deadline

4) genoeg om verder mee te werken!

Deze periode

Presentatie maken

- 5 sheets waarin je jezelf voor stelt:

met gesproken tekst er onder

- Een eigen sheet, over iets waarin je uitgebreid over iets heel belangrijks voor jezelf vertelt

> voor dat laatste doe je deze periode onderzoek

Idee: presentaties worden naar klas in Duitsland gestuurd. Volgende periode spreken jullie online met de leerlingen uit die klas.

Deze periode

Rubric van de presentatie bekijken

criteria waarop beoordeeld wordt:

- inhoud

- je onderzoekje

- verbeteringen in de uitspraak en proces van maken

tov het vlog

- jullie eigen beoordeling (wanneer vinden jullie zo'n presentatie goed?)

Zelfwerkboekje

Je krijgt een aantal invulformulieren:

- je onderzoekje

- formatieve ontwikkeling:

terugkijken naar je vlog: uitspraak

en proces

Later volgen er meer

Doe ze in een mapje: zo maak je je eigen zelfwerkboekje

 

Klassensprache

S. 6. Das sagt der Deutschlehrer

We maken de volgende keer een grote poster met Duitse zinnetjes die we in de klas gaan gebruiken:

- welke zinnetjes staan hier die we gaan gebruiken?

- welke moeten er nog bij?

 

Welke zinnetjes gaan we in de klas gebruiken (schrijf ze in het Nederlands)

Großbuchstaben

In het Duits gebruik je bij elk zelfstandig naamwoord een Hoofdletter (Großbuchstabe)

& natuurlijk bij eigennamen, begin van de zin

Buchstabe = letter

buchstabieren = spellen

We maken nu Aufg.3 op S.11: onderstreep de letters die eigenlijk groot moeten zijn

Wie geht's Inhnen und dir?

Jetzt sehen wir uns das Video von Sunny an und machen Aufg 1. und 2.

Und danach "Wie geht's dir?" auf S. 13, Aufgabe 1 und 2

Wie geht's dir?

1) Mir geht es ...

2) Ich bin ...

3) Ich fühle mich ...

Wat kan je allemaal antwoorden op Wie geht's dir?

bedenk 10 antwoorden, zoek de Duitse vertaling op uitmuntend.de

en

zet jouw Duitse vertaling op de post-it, en hang hem in de categorie waar hij bij hoort

Wie geht's dir?

Ich wäre so gerne für dich da

Am Montag

Am Dienstag

Am Mittwoch

Am Donnerstag
Am Freitag

Am Samstag

Am Sonntag

An die Arbeit

- Feedback lezen op je vlog

- Zelfwerkboekje invullen (iom Jelmer)

- Wortschatz 
Wie geht's dir? S. 26
Wochentage, Monate, Datum S. 26/27

Selbständig arbeiten

in Ruhe!