What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Eerste gedeelte 7.4 VWO 2
Eerste gedeelte 7.4
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
This lesson contains
14 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Eerste gedeelte 7.4
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen vandaag?
-Starten met inzetten practicum
- Het 'biologische momentje' van de dag.
- Leerdoelen
- Nieuwe stof: deel 7.4
Tijd over:
- Formatieve toets Paragraaf 7.1 t/m 7.3 via Socrative
- Verder werken practicumboekje + HW
Slide 2 - Slide
Bij welk orgaan start de vertering van ons voedsel?
Slide 3 - Open question
Het 'biologische momentje' van de dag:
De spijsvertering begint al, zodra je aan eten denkt...
Op het moment dat je aan eten denkt,
begint je lichaam al met het aanmaken van
speeksel.
Per dag maak je wel een liter speeksel aan.
De samenstelling daarvan verandert ook.
In het speeksel zit het enzym amylase en
dat breekt zetmeel af.
Slide 4 - Slide
Leerdoelen:
Na deze les kun je:
Kun je een goede omschrijving geven van het begrip vertering.
Werking van enzymen benoemen.
De functie van enzymen benoemen.
Slide 5 - Slide
7.4 Vertering!
Wat is dat nou precies?
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Geef een zo volledig mogelijke omschrijving van het begrip 'vertering'
Slide 8 - Open question
Welke voedingstoffen moeten verteerd worden?
Slide 9 - Open question
7.4 Wat is vertering?
Voedingstoffen moeten vanuit je voedingsmiddelen in je bloed kunnen.
Kleinmaken van voedingsstoffen = vertering.
- WEL: eiwitten, vetten, koolhydraten
- NIET: water, vitaminen, mineralen, glucose
verteringsstelsel - verteringsorganen - verteringssappen - enzymen.
Slide 10 - Slide
Er waren eens... enzymen!
Enzymen (zelf ook een eiwit) gemaakt in bepaalde spijsverteringsklieren.
Zijn specifiek!
Een soort voedingsstof past op een bepaald enzym
(sleutel/slot)
.
'Knipt' voedingsstof in kleine stukjes.
(met behulp van H20).
Procesversnellers!
Herbruikbaar.
Temperatuur afhankelijk.
(minimum/optimum/maximumtemp.)
Slide 11 - Slide
Einde
- Check leerdoelen
- Formative toets socrative
- Werken aan opdrachten paragraaf 7.4
Slide 12 - Slide
Leerdoelen:
Kun je nu?
Kun je een goede omschrijving geven van het begrip vertering.
De werking van enzymen benoemen?
De functie van enzymen benoemen?
Slide 13 - Slide
Formative toets socrative
Ga naar: https://www.socrative.com/#login
Roomname: BIOLOGIEHGM
Slide 14 - Slide
More lessons like this
7.3 en gedeelte 7.4
October 2021
- Lesson with
19 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
7.4 vertering VWO 2
December 2021
- Lesson with
26 slides
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Waar wordt je voedsel verteerd
September 2022
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
§7.4 Verteren
September 2023
- Lesson with
25 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
7.4 Verteren
September 2022
- Lesson with
29 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
7.4 Voedsel verteren - 2
September 2022
- Lesson with
21 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
MMA4 - 7.4 Verteren
October 2021
- Lesson with
23 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
7.4 Voedsel verteren (Deel 2) (B2)
September 2024
- Lesson with
24 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2