What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
GS herh 3.4 en intro 3.5 TL 3
Oefentoetsje 3.4
Check hiermee of je de 4 leerdoelen van 3.4 hebt gehaald
1 / 36
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
This lesson contains
36 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Oefentoetsje 3.4
Check hiermee of je de 4 leerdoelen van 3.4 hebt gehaald
Slide 1 - Slide
3.4 Leerdoel 1
Je kunt uitleggen hoe Japan van 1942-1945 Nederlands-Indië bezette en onderdrukte.
Slide 2 - Slide
De Japanners vielen in ... Nederlands-Indië aan.
Slide 3 - Open question
Daarna had het Japanse leger maar een paar ... nodig om het KNIL te verslaan.
Slide 4 - Open question
Op de Indonesische bevolking maakte de Nederlandse nederlaag grote ...
Slide 5 - Open question
De Japanners beloofden de Indonesiërs ...
Slide 6 - Open question
De Japanners bleken nog ... te zijn voor de Indonesiërs dan de Nederlanders waren.
Slide 7 - Open question
Je kunt uitleggen hoe Japan van 1942-1945 Nederlands-Indië bezette en onderdrukte.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 8 - Quiz
3.4 Leerdoel 2
Je kunt uitleggen hoe de dekolonisatie van Nederlands-Indië tot federatie of eenheidsstaat verliep.
Slide 9 - Slide
Na de Japanse overgave riep ... de Indonesische onafhankelijkheid uit.
Slide 10 - Open question
Nederland ... Indonesië onafhankelijk te laten worden.
Slide 11 - Open question
Groot-Brittannië en de VS eisten dat NL met Indonesië ging praten over
Slide 12 - Open question
Nederland en de republiek Indonesië spraken af dat er een ... zou komen.
A
federatie
B
eenheidsstaat
Slide 13 - Quiz
Wie was of waren blij met deze afspraak?
A
Nederland
B
Indonesië
C
allebei
D
allebei niet
Slide 14 - Quiz
De republiek Indonesië wilde dat er een ... zou komen.
A
federatie
B
eenheidsstaat
Slide 15 - Quiz
Je kunt uitleggen hoe de dekolonisatie van Nederlands-Indië tot federatie of eenheidsstaat verliep.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 16 - Quiz
3.4 Leerdoel 3
Je kunt uitleggen hoe Nederland met twee politionele acties het koloniale gezag probeerde te herstellen.
Slide 17 - Slide
Nederland stuurde in 1947 ... soldaten naar Nederlands-Indië.
A
1.000
B
10.000
C
100.000
D
1.000.000
Slide 18 - Quiz
Nederland begon een oorlog, maar noemde het een
Slide 19 - Open question
Hoeveel politionele acties waren er voordat Nederland dacht dat het gezag hersteld was?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 20 - Quiz
Soekarno werd opnieuw
Slide 21 - Open question
Je kunt uitleggen hoe Nederland met twee politionele acties het koloniale gezag probeerde te herstellen.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 22 - Quiz
3.4 Leerdoel 4
Je kunt uitleggen hoe Nederland door de VS en VN de soevereiniteitsoverdracht van Indonesië ondertekende.
Slide 23 - Slide
De nieuwe politionele actie werd fel veroordeeld door de VS en de
Slide 24 - Open question
De Amerikanen (VS) dreigden NL de financiële ... in te trekken.
Slide 25 - Open question
NL droeg het gezag over aan de Verenigde Staten van Indonesië via een
Slide 26 - Open question
Indonesië was toen even een
A
federatie
B
eenheidsstaat
Slide 27 - Quiz
Maar al snel werd Indonesië een eenheidsstaat onder leiding van president
Slide 28 - Open question
Je kunt uitleggen hoe Nederland door de VS en VN de soevereiniteitsoverdracht van Indonesië ondertekende.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 29 - Quiz
Introductie 3.5
Een korte kennismaking met de nieuwe paragraaf
(4 leerdoelen)
Slide 30 - Slide
Je kunt uitleggen hoe na de soevereiniteitsoverdracht de meeste (Indische) Nederlanders vanuit Indonesië naar Nederland kwamen.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 31 - Quiz
Je kunt uitleggen waarom en hoe duizenden Molukkers naar Nederland kwam.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 32 - Quiz
Je kunt uitleggen hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië na 1949 vijandig bleef.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 33 - Quiz
Je kunt uitleggen waardoor en hoe de relatie tussen Nederland en Indonesië verbeterde, maar hoe het verleden gevoelig bleef.
A
ja kan ik al
B
nee kan ik nog niet
C
kan ik al meer wel dan nog niet
D
kan ik meer nog niet dan al wel
Slide 34 - Quiz
Slide 35 - Video
Slide 36 - Video
More lessons like this
3.4 Japanse bezetting en dekolonisatie
August 2020
- Lesson with
16 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
GS herh 3.3 en intro 3.4 TL 3
November 2020
- Lesson with
28 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3.4 Japanse bezetting en dekolonisatie
January 2023
- Lesson with
47 slides
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
WOII - Indonesie
January 2019
- Lesson with
22 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
February 2021
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
September 2021
- Lesson with
31 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Geschiedenisleraar.nl
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
May 2021
- Lesson with
31 slides
by
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Examentraining
4.4 Van Nederlands-Indië naar Indonesië
April 2022
- Lesson with
31 slides
by
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Examentraining