reflecteren en evalueren

• Slb coaching
• MBO
• Studiejaar 2

Reflecteren en evalueren

Methodisch werken

Doelen

na de les:

-weet ik meer over reflecteren

-kan ik een reflectiemodel opnoemen

-weet ik meer over evalueren

Plek in de opleiding

  

B1-K1-W9  evalueert werkzaamheden

(feedback verzamelen, kernachtig formuleren, reflecteren en aanpassen)

-bpv taken- je beroepshouding 

-ontwikkellijnen beroepshouding

-DVW 1.6 blz 18/19 (roze)
-JAD blz 58 en 9.4 blz 71-73 (oranje)
-JAD 13 en 14 blz 99-104 (oranje)

reflecteren en evalueren??

Wat is de juiste volgorde?

1. evalueren dan reflecteren
2. beide kan tegelijk
3. reflecteren dan evalueren
4. de volgorde maakt niks uit

Reflecteren

kritisch kijken naar je eigen handelen

zelfbewust nadenken over

gedachten/ gevoelens/ acties/ ervaringen

Hoe reflecteer ik?

verschillende reflectie modellen

minimale reflectie:

professioneel reflecteren

simpel reflecteren

STARRT reflectie

STARRT reflectie

Model van Korthagen

of, het UI model

- van buiten naar binnen

(wordt bij keuzedeel persoonlijk profileren gebruikt)

de 5 G's 

voorbeeld van uitgewerkte 5 G

welke reflectiemethode spreek je aan?

minimaal

professioneel reflecteren

simpel

STARRT reflectie

Ui- model

De 5x G reflectie

Reflecteren

wat    - geen oordeel

            -je kijkt terug

                  -bewustwording

hoe?  (creatief) reflecteren??

dagboek/ schilderen/ in gesprek met anderen

Evalueren

Terugkijken op het werk. Naar uitvoeren en het proces

Je stelt  (jezelf) vragen. Dit kan ook met collega's erbij

-Wat gaat goed/ fout?

-Waarom gaat het goed/ fout?

-Wat/ hoe zou ik het anders doen?

Evalueren

-helpt bij kijken naar manieren van werken en leren

-als iets niet goed werk kan het veranderd en aangepast worden
 

Evalueren en verder functioneren/ uitvoeren

- je doet iets met het resultaat van de evaluatie;

-zaken beter doen?

-welke oplossingen zijn er?

-werkvolgorde aanpassen?

Hoe/ Wanneer?

Methodisch werken / PDCA

overlegvormen op je werkplek

-mondeling

-schriftelijk

werkafspraken maken

JAD- blz 99-104 (oranje boek)

Noem een reflectiemodel

Einde les