This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
5.2: Europa wordt christelijk
Slide 1 - Slide
Deze les:
terugblik vorige les
herhaling betrouwbaarheid van bronnen --> Kahoot
Herhaling vorige les --> controleopdrachten
vervolg paragraaf 5.2: leven in een klooster
aan de slag met opdrachten.
Slide 2 - Slide
Aan het einde van deze les:
... Hoe goed je de vaardigheid betrouwbaarheid van bronnen beheerst.
...kun je uitleggen hoe Europa christelijk werd.
... kun je uitleggen wat de begrippen: missionarissen, monniken, klooster en abt betekenen.
... kun je de vijf taken van een klooster noemen.
... heb je geoefend met gebeurtenissen in de juiste volgorde te zetten.
Slide 3 - Slide
Vorige les:
Slide 4 - Slide
Begrippen:
Missionarissen: iemand met de opdracht
(missie) om het christendom te verspreiden
Heidenen: iemand waarvan wordt gezegd dat hij niet het goede geloof heeft.
Slide 5 - Slide
Betrouwbaarheid van bronnen
1. Wanneer is de bron gemaakt?
2. Hoe is de maker van de bron aan zijn informatie gekomen?
3. Wat is de bedoeling van de maker van de bron?
Slide 6 - Slide
Testen in kahoot:
Je gewone naam invullen (geen rare toetstanden, dan stoppen we direct)
Lees eerst de bron door beantwoord voor jezelf de vragen en geef dan pas antwoord. Je hebt tijd genoeg om antwoord te geven.
Slide 7 - Slide
Controle opdrachten paragraaf 5.2
Maak zelf de volgende vragen en werk de les in lessonUp daarna verder door.
Slide 8 - Slide
Welk politiek motief hadden Friezen en Saksen om zich te verzetten tegen de missionarissen?
Slide 9 - Open question
Missionarissen probeerden eerst vorsten te bekeren. Leg uit waarom?
Slide 10 - Open question
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Willibrord wordt benoemd tot aartsbisschop.
De Frankische vorst Pepijn verovert Midden-Nederland
Engelse geestelijken onder leiding van Willibrord beginnen met missietochten in Midden-Nederland.
De Franken bekeren zich tot het christendom.
De Frankische vorst Pepijn geeft Willibrord toestemming voor zijn missiewerk in Midden-Nederland.
Missionarissen beginnen missiewerk in het Frankische rijk.
Slide 11 - Drag question
Vervolg paragraaf 5.2:
lees de volgende dia's in de gedeelde les goed door en maak aantekeningen.
Slide 12 - Slide
Je leven in dienst van God
Leven als kluizenaar
Binnen de muren van het klooster als monnik of non.
Slide 13 - Slide
leven in een klooster:
leven afgescheiden van de samenleving.
mogen geen bezit hebben
gehoorzamen aan de abt: het hoofd van het klooster
monniken en nonnen.
Slide 14 - Slide
leven in het klooster:
Slide 15 - Slide
Taken in het klooster:
Slide 16 - Slide
1. onderdak bieden aan reizigers
Slide 17 - Slide
2. verplegen van zieken
Slide 18 - Slide
3. overschrijven van boeken
Slide 19 - Slide
4. Werken in de kloostertuin
Slide 20 - Slide
5. kinderen lesgeven
Slide 21 - Slide
rijkdom van kloosters:
Monniken en nonnen mochten zelf geen bezittingen hebben. Kloosters worden wel heel rijk door grote stukken grond die in leen zijn gegeven of geschonken zijn aan het klooster.
Slide 22 - Slide
Aan de slag:
Lees de laatste blokjes theorie en maak opdracht: 10, 11 en 13.
klaar? Bekijk dan het filmpje op de laatste dia van deze les.