PS2 - K1: Paragraf E: Sprechen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

PS2 - Woche 36 - Stunde 1

Planung

• Kennismaking

• Afspraken, weektaak, Classroom, leerdoelen

• Kapitel 1 - Sprechen: Uitspraak Duitse letters

Doelen

• Ik weet wat ik tijdens de lessen Duits nodig heb en wat er van mij verwacht wordt.

• Ik heb heb de methode bekeken en weet waar ik belangrijke onderdelen kan vinden.

• Ik leer de uitspraak van Duitse klinkers kennen.

Duits is een taal die je eigenlijk al een beetje kent!

• Mein Name ist ……… 
  
• Ich bin zwölf Jahre alt. 
  
• Ich wohne in ...
  

Je hebt nodig tijdens de les

1. Boek Neue Kontakte vwo 1-2 A (Boek B = later in jaar)
2. Schrift voor notities en opdrachten.
3. iPad (in de tas)
4. Overig: pennen, markeerstift etc.

Iets nog niet bij je? Graag volgende les meenemen. 

Afspraken voor een fijne sfeer en prettige les

weektaken

• Studiewijzer staat in som. 

• Per week staat beschreven wat je af en geleerd moet hebben voor de eerste les en waaraan we gedurende de week werken. Leerwerk = ook 'huiswerk'!

• Tijdens de les niet af = huiswerk

 --> CLASSROOM: LEERDOELEN PS2

Classroom: leerdoelenoverzicht

--> Ga naar Classroom en vul de toegangscode  voor Duits in: 

--> Leerdoelenoverzicht leerjaar 2 bekijken. 

Waarom Duits?

Het is de meest gesproken moedertaal in Europa

(+/-130 miljoen mensen) 

289 miljoen mensen wereldwijd spreken Duits als vreemde taal. (Ook in landen waar je het niet gelijk verwacht, o.a. China)

Waarom Duits?

Duitsland is onze grootste handelspartner  Nederland doet zaken met  met Duitsland.

Denk aan:

Groente en fruit, andere levensmiddelen, bloemen, 

Elektrische apparaten, auto's etc.

Waarom Duits?

Toerisme: één derde van alle toeristen die Nederland bezoeken komt uit Duitstalige landen. Ook gaan veel Nederlanders op vakantie naar een Duitstalig land. 

Studie en werk: Veel samenwerking tussen Nederlandse en Duitse bedrijven en opleidingen. 

Methode: Neue Kontakte

Opbouw boek: 

• Hoofdstukken bestaan uit verschillende paragrafen (A t/m H)
• Leerlijsten en grammatica achteraan het hoofdstuk. 
• Arbeitsanweisungen achterin boek (bij Duitse instructie)

K1 Sprechen: dich vorstellen

Wat: uitspraak van afwijkende klinkers leren kennen

Waar: K1: Paragraf E: Sprechen (blz. 20) Aufgabe 15, 17, 18, 19

Hoe: samen met de docent

Tijd: 10 Minuten

nächste Stunde

Sprechen: Sprachmittel dich vorstellen + oefenen

Sehen: Paragraf A: Aufgabe 1, 2

• stoel aanschuiven
  
• lokaal netjes achterlaten
  
• verlaat het lokaal op een rustige manier