dementie en de fasering

1 / 30
next
Slide 1: Slide
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 2,3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 8 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Slide 4 - Link

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

Ik vergeet veel, vooral nieuwe dingen, afspraken, recente gebeurtenissen en ik ben me er daar ook bewust van. Ik merk dat ik stukjes mis in mijn geheugen. Soms lukt het me ook niet te zeggen wat ik bedoel, ik kan dan een woord niet vinden en opeens komt eriets anders uit mijn mond. Sommige dingen die ik voorheen als vanzelfsprekend deed worden nu veel moeilijker, ik moet er bij nadenken en dan weet ik soms niet meer waar ik mee bezig was. Ik praat er niet over en probeer mijn missers en geheugenverlies te verbergen. Ik wil niet dat iemand het weet, ze zullen denken dat ik gek ben, of dement. Ik ben bang voor wat komen gaat, ik maak me zorgen, voel me gespannen, nerveus, verdrietig. Ik weet dat ik soms feller reageer dan normaal, maar ik kan er niks aan doen. Zolang er niks verandert om me heen red ik me wel. Ik heb briefjes voor mezelf neergelegd, gebruik geheugensteuntjes en doe alles in een vaste volgorde, altijd op dezelfde manier.Ik zal uit mezelf nooit een nieuwe situatie opzoeken, dat maakt me onzeker.Zolang alles om me heen bij het oude blijft, met mijn eigen spullen in mijn eigen vertrouwde omgeving kan ik me wel staande houden. Het is wel krampachtig, ik moet me sterk houden en niet opgeven.
Welke zorg hoort bij de bedreigde ik?
A
begeleidingszorg
B
verzorging
C
verpleging
D
snoezelen

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Omgaan met de bedreigde ik.
  1. afstand bewaren
  2. normaal oogcontact
  3. gewone omgangsvormen

Slide 10 - Slide

wanneer je de mens met dementie nog niet goed kent bewaar je lichamelijk en gevoelsmatig afstand.
De mens met dementie geeft zelf aan hoe dichtbij je mag komen en hoe vertrouwelijk jullie met elkaar om kunnen gaan.-maak normaal oogcontact.
hou je aan de gewone omgangsvormen (niet kinderlijk of betuttelend).
spreek aan met u en gebruik in eerste instantie de achternaam. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welke zorg hoort bij de verdwaalde ik?
A
begeleidingszorg
B
verzorging
C
verpleging
D
snoezelen

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

3 x f

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

omgaan met verdwaalde ik
  1. oogcontact
  2.  let op houding en uitstraling
  3. spreek rustig met korte zinnen
  4. fysiek contact en lichamelijke nabijheid

Slide 17 - Slide

Kom rustig dichterbij in het gezichtsveld van de de mens met dementie, maak dan oogcontact.
Let op een vriendelijk gezicht, ontspannen houding en warme stemklank.
Spreek rustig met korte zinnen, ondersteun wat je zegt evt.met gebaren.
Lichamelijke nabijheid en fysiek contact door aanraken worden nu belangrijker. Tast af wat de met met dementie prettig vindt. Als je de mens met dementie aanraakt doe dit langzaam en rustig, van onverwachte en snelle aanrakingen kan men schrikken.
Er komt een moment waarop de mens met dementie zichzelf niet meer zal herkennen in de achternaam (of getrouwde naam),het is belangrijk dan de voornaam te gebruiken. Bespreek dit met familie en collega’s

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Welke zorg hoort bij de verborgen ik?
A
begeleidingszorg
B
verzorging
C
verpleging
D
snoezelen

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

omgaan met de verborgen ik
  1. Kom rustig die omgeving in en praat, zing of neurie rustig terwijl je dit doet
  2. voorzichtig fysiek contact
  3. oogcontact maken  op ooghoogte
  4. spiegelen
  5. korte contact momenten

Slide 22 - Slide

Bedenk dat de dementerende alleen bewust is van de zeer nabije omgeving. Kom rustig die omgeving in en praat, zing of neurie rustig terwijl je dit doet. Maak vervolgens contact door voorzichtig aanraken op de hand, arm of schouder.-Kom op ooghoogte en probeer oogcontact te maken.-
Kijk hoe de dementerende op je reageert en ga hier in mee door te praten, zingen, neuriën, aan te raken.-De dementerende uit zich vaak door het herhalen van bewegingen en geluiden, je kunt mee doen met het maken van dezelfde bewegingen en geluiden om contact te krijgen. Dit heet spiegelen.-Contactmomenten duren niet lang; liever regelmatig korte contacten dan één lang contactmoment.-Omdat de dementerende zelf geen initiatief meer kan nemen, maar nog wel de menselijke behoefte heeft aan contact is deze hierin volledig afhankelijk van ons. Voorkom eenzaamheid en isolatie door regelmatig even contact te maken.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Welke zorg hoort bij de verzonken ik?
A
begeleidingszorg
B
verzorging
C
verpleging
D
snoezelen

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Slide 25 - Video

This item has no instructions

omgaan met de verzonken ik
  1. laat voelen dat je er bent,

Slide 26 - Slide

De dementerende ervaart alleen directe lichamelijke en zintuigelijke prikkels en zal hier niet of nauwelijks op reageren.
 -Laat weten dat je er bent door aanraken, praten, zingen of neuriën en het stimuleren van de zintuigen op andere manieren.
 -Ook al reageert de dementerende niet of nauwelijks, toch moeten we er vanuit gaan dat de basale menselijke behoefte aan contact en geborgenheid altijd blijft bestaan

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

http://www.dementiegame.nl/ 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Lees de folder en herken je cliënt
In deze folder van Philadelphia staan de fasen van ik beleving beschreven. 

Link naar folder

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Poll

This item has no instructions