Het Verhaal van Exodus: Vrijheid en Bevrijding

Het Verhaal van Exodus: Vrijheid en Bevrijding

Leerdoel

Aan het einde van deze les, ken je het verhaal van Exodus en de betekenis ervan.

Introduceer het leerdoel en benadruk het belang van het kennen van het verhaal van Exodus.

Wat weet jij al over het verhaal van Exodus?

Wat is Exodus?

Exodus is het tweede boek van de Thora of de Bijbel en vertelt het verhaal van de uittocht van de Israëlieten uit Egypte.

Leg uit wat Exodus betekent en wat de inhoud van het boek is.

Mozes

Mozes was de leider van de Israëlieten en de belangrijkste figuur in het verhaal van Exodus.

Introduceer Mozes als de belangrijkste figuur in het verhaal van Exodus en leg kort zijn achtergrond uit.

De 10 Plagen

De 10 plagen waren straffen die God aan de Egyptenaren oplegde om hen te dwingen de Israëlieten vrij te laten.

Leg de 10 plagen uit en hun betekenis in het verhaal van Exodus.

De Uittocht

Na de 10 plagen liet Farao de Israëlieten eindelijk vrij. Mozes leidde hen door de Rode Zee naar de Sinaï-woestijn.

Beschrijf de uittocht van de Israëlieten uit Egypte en hoe Mozes hen leidde.

De Wetten van God

Op de Sinaï-berg sprak God tot Mozes en gaf hem de 10 geboden en andere wetten en regels.

Leg uit wat de wetten en regels van God zijn en hoe deze van invloed zijn op het verhaal van Exodus.

Betekenis van Exodus

Exodus vertegenwoordigt de bevrijding en de vrijheid van het Joodse volk. Het symboliseert ook de kracht van God en de beloning voor geloof en toewijding aan God.

Beschrijf de betekenis van Exodus voor het Joodse volk en de bredere betekenis van het verhaal.

Interactieve Oefening

Lees een fragment uit Exodus en vraag de leerlingen om te identificeren welk deel van het verhaal wordt beschreven.

Kies een passend fragment uit Exodus en vraag de leerlingen om het te lezen en te identificeren welk deel van het verhaal wordt beschreven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.