This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Even voorstellen
Ruben Daniek Dennis
Slide 2 - Slide
Kaartjes uitdelen waar deelnemers hun naam op kunnen schrijven!
Dennis
Wat gaan we doen vandaag?
5 min: eigen ervaring delen
10 min: verdiepen aan de hand van een filmpje + artikel
5 min: discussiëren
5 min: onze handvaten
Vragenronde
Afronding van de workshop
Slide 3 - Slide
Daniek
Wat weet je na deze workshop?
Eind van de workshop weet jij wat de verschillen zijn in het leren tussen jongens en meisjes en heb je handvaten om om te gaan met deze verschillen.
Slide 4 - Slide
Ons leerdoel
Daniek
Ervaar je verschillen in het leren tussen jongens en meisjes? Zo ja, op welke manier ervaar je dit en waardoor denk je dat dit komt? (5 min)
Slide 5 - Open question
Het aantal deelnemers opsplitsen in twee groepen. Vervolgens deze vraag laten invullen via telefoon. De groep verdelen in meisjes en de groep verdelen in jongens.
Ruben
Groep 1:
Filmpje kijken over breinonderzoek (5 min).
Artikel lezen verschillen tussen jongens en meisjes (5 min).
Groep 2:
Artikel lezen verschillen tussen jongens en meisjes (5 min).
Filmpje kijken over breinonderzoek (5 min).
Slide 6 - Slide
Ruben
Welke handvaten kun je een docent geven om om te gaan met de leerverschillen tussen jongens en meisjes? ( 5 min)
Slide 7 - Open question
Ruben
Onze handvaten:
Geef jongens meer directe feedback
Zelfinzicht van jongens bevorderen
Bij jongens moeten we de excutieve functie 'reactie inhibitie' trainen
Laat meiden ook ontwikkelen in de kwaliteiten van jongens zoals ondernemend zijn en ruimtelijk denken. Dit kan door middel van praktische opdrachten in bijvoorbeeld technieklessen of ondernemingslessen.
Slide 8 - Slide
Dennis
Slide 9 - Slide
Ruben
Slide 10 - Slide
Zijn er nog vragen?
Daniek
Slide 11 - Slide
De deelnemers mogen hun naam in het vakje vullen wat van toepassing is voor hun.