Les 1 Functioneren in de organisatie

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

• Uitleg Vak 
• Theorie 
• Onderzoeken eigen stageplek
• Tijd om aan de opdracht te werken 

Waar gaan we het over hebben 

Waar gaan we het over hebben?

In deze lessen vindt de uitleg plaats over het ‘functioneren in de organisatie’.

Het gaat over kwaliteit en deskundigheid in de BPV. Je leert van alles over:

• de organisatie en actuele wetgeving
• kwaliteitszorg en bevorderen van je eigen deskundigheid.
  

Deze inhoud heb je nodig voor examen E.

Wat ga ik hierover leren?

Hoofdleerdoelen :

• Je onderzoekt de verschillende facetten van ‘pedagogisch werker zijn’.
• Je brengt in kaart op welke manieren je je eigen deskundigheid bevordert
• Je frist het schrijven van een POP en het voeren van een POP gesprek op
• Je onderbouwt wat kwaliteitszorg inhoudt
• Je verdiept je in de wet- en regelgeving voor het pedagogisch werk (kinderopvang en onderwijs)

Bronnen

Leermiddelen

Theorieboek

Traject Welzijn: Kwaliteit en deskundigheid PW

Websites

https://www.kinderopvangtotaal.nl/

https://wij-leren.nl/kwaliteitszorg.php

https://www.nji.nl/nl/Kennis/Dossier/Werken-aan-kwaliteit-van-kinderopvang-en-peuterspeelzaalwerk

https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/kinderopvang/kwaliteit-kinderopvang-verbeteren

https://www.boink.info/home

onderwijswetten

 

Toetsvorm

1. FO Bewijs organisatie, structuur en samenwerkingsverbanden (sociale kaart) - P9
   
2. FO Presentatie over actueel onderwerp of dilemma uit BPV, actualiteit, vakliteratuur - p10/11
   
3. FO Portfolio Sociale Problematiek - p10/11
   
4. FO BPV opdrachten Kwaliteitszorg - p10/11
   

Overleg en feedback

Voorzitter

Een van de verantwoordelijkheden is een vergadering goed te laten verlopen. 

De voorzitter maakt een agenda met themapunten. Hij geeft aan welke punten urgent zijn. Deelnemers kunnen ook punten inbrengen. De voorzitter bereidt de thema’s inhoudelijk goed voor en nodigt eventueel gastsprekers uit voor een toelichting op een bepaald thema. 

Hij bepaalt hoeveel tijd hij aan een onderwerp wil besteden en stelt de vergaderdoelen vast. De voorzitter plant een datum en ruimte, nodigt deelnemers uit en zorgt dat zij de agenda op tijd krijgen. Ook zorgt de voorzitter ervoor dat de vergadering op tijd begint en de agenda gevolgd wordt. Na afloop is hij ook verantwoordelijk voor het netjes achterlaten van de vergaderruimte, eventueel nog wat napraten en het toezenden van de notulen.

Taak notulist

De notulist maakt een verslag van de vergadering. Dit verslag noem je ook wel notulen. 

Functies van notulen

Notulen hebben meerdere functies. 

Ze zijn een middel om mensen te informeren. 

Ze zijn ook een geheugensteun, omdat je niet alles kunt onthouden wat in een overleg gezegd wordt. 

Notulen zijn handig om de gemaakte afspraken nog eens terug te lezen. 

Functie

Bestaat uit

• taken
• bevoegdheden
• verantwoordelijkheden

Arbeidsovereenkomst

1. Er is sprake van een gezagsverhouding
2. De werkgever betaalt loon
3. De werknemer verricht arbeid

CAO

Een overeenkomst tussen werkgevers (organisaties) en werknemersorganisaties waaraan iedereen in de sector zich aan moet houden.

Arbeidsovereenkomst

Arbeidscontract. Afgesproken regels tussen werkgever en medewerker.

Personeelsdossier

Verzameling van alle gegevens van een werknemer:

• arbeidsovereenkomst
• kopie identiteitsbewijs
• kopie diploma's
• VOG
• verslagen van functionerings- en beoordelingsgesprekken

Wat is een vacature?

1. Een vacature is een manier om te solliciteren
2. Een vacature is een baan die niet meer beschikbaar is
3. Een vacature is een baan die vrij is
4. Een vacature is een manier om te solliciteren

kan ik hier werken?
je moet eerst...

Tekst

1. werken
2. solliciteren
3. betalen
4. bedenken

Hoeveel uur moet je minimaal werken voor een voltijdbaan?

1. 36
2. 32
3. 44
4. 40

Pauline heeft een kinderdagverblijf ...

1. werkgever
2. werknemer

proeftijd geldt voor:

1. alleen de werknemer
2. alleen de werkgever
3. zowel werknemer als werkgever
4. allen antwoorden zijn onjuist

Als er een einddatum in je arbeidscontract staat dan heb je een..

1. Vaste baan
2. Tijdelijke baan
3. Flexibele baan
4. Deeltijdbaan

Nulmeting 

Maak een groepje met twee of drie andere studenten.

• Zoek individueel een functieprofiel voor jouw uitstroom

• Wat valt je op aan de beschrijving?

Vergelijk met elkaar de functieprofielen:

• Klopt het met je beeld?

• Wat is nieuw?

• Wat valt je op?

• Wat mis je?

• Is het herkenbaar in jullie BPV?

Organisatie

Organisaties hebben een aantal kenmerken.

• Organisaties zijn doel gericht.
• Organisaties bestaan uit mensen die met elkaar samenwerken.
• De mensen in een organisatie gebruiken middelen (geld, gebouwen, meubilair).
• De mensen in een organisatie gebruiken methoden (protocollen).
• Organisaties hebben een bepaalde structuur met leidinggevenden.

Doelgericht 

Een organisatie streeft doelen na, die gebaseerd zijn op een missie en een visie. Hoe die doelen bereikt moeten worden, is vastgelegd in het beleid.

• Doel: Wat wil je bereiken met de organisatie? Voorbeelden van doelen zijn: winst maken, groeien, tevreden cliënten en samenwerken met de gemeente
• Missie: Wie zijn wij? Wat vinden wij belangrijk? Waar willen wij heen? Waarmee willen wij ons onderscheiden?
• Visie: Hierin staat hoe de organisatie zichzelf in de toekomst ziet.
• Beleid: Hierin staat hoe de organisatie alles goed wil laten lopen.

Bij onze kinderopvangorganisatie ‘Kanteel’ staat het welzijn en de gezondheid van de kinderen centraal.’ Dit is een .............

1. Visie
2. missie
3. beleid
4. doel

Wij dromen ervan dat over tien jaar vrijwel ieder kind gezond beweegt.’ Dit is een ........................

1. Missie
2. Visie
3. Doel
4. Beleid

We gaan samenwerken met buurthuizen, scholen, sportverenigingen en gemeente om meer mensen in beweging te krijgen.’ Dit is een ................

1. visie
2. doel
3. misie
4. beleid

Opdracht: Stap 1: Beschrijf voor je stagebedrijf in een apart bestand op de computer de volgende kenmerken:

• Naam van de organisatie
  
• Doelen
  
• Medewerkers
  
• Geld, gebouwen, meubilair
  
• Methodieken, protocollen, richtlijnen, afspraken 
• Beschrijf in maximaal 50 woorden de missie en visie van je leerbedrijf. Tip: lees het jaarverslag, het beleidsplan of bekijk de website.

Structuur van een organisatie 

• Als je in een organisatie gaat werken, krijg je te maken met collega’s. Sommige daarvan werken op een hoger niveau in de organisatie, andere op een lager niveau. Dit wordt hiërarchie genoemd. 
• De hiërarchie van een organisatie geeft van hoog tot laag aan wat de posities zijn van de verschillende werknemers en afdelingen. Hoe hoger in de hiërarchie, hoe meer bevoegdheden en verantwoordelijkheden een medewerker vaak heeft. 
• Helemaal bovenin zitten de directieleden, de managers van de organisatie (met daarboven een bestuur). In het midden zitten de ‘lijnmanagers’, de chefs. Onder in de organisatie wordt het uitvoerende werk gedaan.

Wij willen kinderen tussen 4 en 12 jaar uitdagen om meerdere keren per week te sporten op de BSO.’ Dit is een ................

1. Doel
2. Missie
3. Visie
4. Beleid

Structuur van een organisatie

hiërarchie, organigram

• lijnorganisatie
• lijn-staforganisatie
• projectorganisatie
• matrixorganisatie
• zelfsturende teams

basisvorm, één bovengeschikte

staf geeft advies

tijdelijke, grote klus

permanent, twee leidinggevenden

teamleden zijn zelf verantwoordelijk

Lijn organisatie 

Wat is de missie van jouw stage?

Wat is een CV?

Wat zet je op een CV?