WW 2efase - H7 - Man en vrouw - Les 4 (VWO)

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

[Aandachtsrichter]

Wijs Worden 2efase

H7 Man en vrouw, p.118

Les 4

Iets uit de actualiteit: 

De dappere vrouwen van Iran.. 

LVB voortgang

LVB-Deel A-Opdracht A

LVB-Deel A-Opdracht B

+

LVB-Opdracht 1.1-A few of my favourite things..  

Paragraaf 3.2

Vragen bij de evolutiepsychologie

Deze les werken we aan:

Opdr. 11 t/m 13

+

klaar? > verdiepingsopdracht 2

Opdr. 11a

Eigen mening/ervaring/beleving 

Opdr. 11b

Barbara en Allen Pease zijn evolutiepsychologen. Die benadering leidt in grote lijnen tot de volgende redenatie: Een vrouw registreert en analyseert veel beter haar omgeving dan een man hetgeen vanuit haar verleden als nest-verdediger verklaard kan worden. Ze ziet haar directe omgeving ook gedetailleerder en kan meer kleuren onderscheiden; ze bezit een grotere verscheidenheid van kegelvormige cellen die voor kleurwaarneming zorgen. Ook is het gezichtsveld van vrouwen ruimer dan dat van mannen, ze moest haar ogen immers gebruiken voor een breed gezichtsveld om roofdieren waar te kunnen nemen die de grot beslopen. 

Opdr.11c

Hier volgen drie alternatieve verklaringen voor die van Barbara en Allan Pease. Alledrie hebben ze te maken met de invloed van de omgeving: 

Opdr.11c

1. Vrouwen/meisjes verrichten meer huishoudelijke taken, dekken vaker de tafel en weten dus gemakkelijker de boter in de koelkast te vinden.  

Opdr.11c

2. Mannen/jongens zijn gewend dat vrouwen/meisjes de tafel dekken waardoor ze niet echt de moeite nemen om goed te kijken, in hun achterhoofd speelt dat zij eigenlijk niet de boter op tafel hoeven zetten. 

Opdr.11c

3. Dat vrouwen beter iets kunnen vinden komt omdat ze hun opmerkingsvermogen in hun jeugd beter getraind hebben dan jongens. Meisjes hebben beter leren letten bijvoorbeeld bij kleding op kleuren, motieven, en algehele vormgeeflijke kenmerken - hierin door hun moeder gestimuleerd. 

Opdr.12

De verschillen tussen mannen en vrouwen worden behoorlijk zwaar aangezet. De onderzoekers wijzen op ‘typische vrouwenbanen’ als ‘secretaresse’. ‘Typisch vrouwelijk’: omdat ze (op grond van een verschil met de man) beter verschillende dingen tegelijk kunnen doen. Een logisch verschil naar aanleiding van een natuurlijke oorzaak/verschil.

Men kan ook die verschillen minder zwaar aanzetten en dan zeggen dat dit met systematische achterstelling van vrouwen te maken heeft en niet met de wijze waarop het vrouwelijk brein in elkaar steekt. De secretaressen hadden hogere posities kunnen hebben als zij niet waren tegengehouden door de mannen/de mannencultuur (patriarchaat).   

Opdr. 13

Mogelijk zouden Aka-pygmeeën als ze onderzoekers waren vaststellen, dat vaders in de oertijd onmisbaar zouden zijn bij het opvoeden van kinderen. Dit zou dan kunnen komen doordat ze met een andere bril kijken naar het verleden en de feiten die ze tegenkomen op een andere manier interpreteren.  

Verdiepingsopdracht 2

fase 1. De eigen situatie is stilzwijgend normerend

fase 2. Selecteren apensoorten stammen etc

fase 3. de oertijd is de projectie van de eigen normen

fase 4. de oertijd levert de verklaring voor het gedrag hier en nu > terug naar fase 1

Er is dus sprake van een cirkelredenering

Huiswerk: 

Volgende les moet de weektaak afgerond zijn