Fictie (zelfstandig leren)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Leerdoelen

Je kunt de theorie over thema, beoordelen en identificatie bespreken en toepassen.

Vooraf: de eindopdracht

Uitleg: 

Samenwerkend leren: onderzoeken, vergelijken, bespreken

Zelfstandig leren

Afsluiting

Noem 3 onderdelen die je zeker moet noemen in je eindopdracht?

Boekenpanel

1. Leesverwachting en boekenkeuze (ongeveer 30 seconden)

Waarom heb je dit boek gekozen? (blok 2)

Wat was je verwachting en in hoeverre kwam je verwachting uit? (blok 2)

2. Korte inhoud van het verhaal (1-2 minuten)

Wat was het thema? Hoe zag je dit terug in het verhaal? Op welke manier is het uitgewerkt?

(blok 4)

Vertel iets over de personages en het conflictmodel (blok 3)

Hoe zorgde de schrijver ervoor dat jij je kon identificeren en hoe zorgde hij voor spanning?

(blok 6)

3. Mening over het boek (1-2 minuten)

Wat is je oordeel? Geef argumenten aan de hand van de theorie (blok 5)

Iedereen krijgt een kaartje met een term uit de theorie over fictie;

Zoek binnen 2 minuten de leerlingen met de ontbrekende/bijbehorende woorden.

Neem je schrift, iPad en pen mee.

Samenwerkend leren

Werk de opdrachten uit met behulp van jullie antwoorden, ideeën en inzichten.

Stap 3

Blok 3 Personage

Karaktereigenschappen

Conflictmodel

Evenwicht

Conflict

Ontwikkeling

Oplossing/nieuw evenwicht

Zelfstandig leren

Rond de opdrachten blok 1 t/m 6 

(onderdeel A + B) af

Volgende week:

Schrijf je script en ga filmen