This lesson contains 28 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met een schrift.
Slide 2 - Slide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat.
Slide 3 - Slide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Namen lln
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Namen lln
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Namen lln
Slide 4 - Slide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les kun je:
- de begrippen fictie en non-fictie uitleggen.
- beoordelingswoorden gebruiken om je mening te geven over een verhaal/tekst.
Slide 5 - Slide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Huiswerk noteren + maken:
Les: 2.2/2.3
blz.: 55 t/m 57
opdr.: 2 t/m 4
Slide 6 - Slide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Slide
Hoe noemen we een verzonnen verhaal in 1 woord?
Slide 8 - Open question
Geef een voorbeeld van een non-fictie verhaal.
Slide 9 - Open question
Hoe noemen we de woorden die we gebruiken om een mening te geven over een verhaal?
Slide 10 - Open question
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
maak les 2.2/2.3, blz. 55 t/m 57, opdr. 2 t/m 4
De rest doet mee met de instructie!
Slide 11 - Slide
4. Instructie- fictie/non fictie
Lees en kijk mee naar de volgende dia.
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
leesboek
A
Fictie
B
Non-fictie
Slide 14 - Quiz
schoolboek
A
Fictie
B
Non-fictie
Slide 15 - Quiz
musical
A
Fictie
B
Non-fictie
Slide 16 - Quiz
Serie; Goede Tijden Slechte Tijden
A
Fictie
B
Non-fictie
Slide 17 - Quiz
4. Instructie - beoordelingswoorden
Kijk en lees mee op de volgende dia.
Slide 18 - Slide
beoordelen = mening geven
spannend - grappig
saai - interessant
zielig - leerzaam. Belangrijk: leg uit waarom je iets vind.
griezelig - mooi Gebruik hierbij de woorden: want/omdat
Ik vind het boek spannend, want er gebeuren veel onverwachte dingen.
Slide 19 - Slide
Wat vond je van het verhaal uit les 1? Gebruik een beoordelingswoord en leg uit!
Slide 20 - Open question
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 2.2/2.3, opdr. 2 t/m 4 op blz. 55 t/m 57
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Namen lln... kom aan de instructietafel zitten.
Dan gaan we samen aan de slag.
Slide 21 - Slide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 2.2/2.3, blz. 55 t/m 57, opdr. 2 t/m 4 --> namen lln.
B: les 2.2/2.3, blz. 55 t/m 57, opdr. 2 t/m 4 --> namen lln.