LJ1- 2.2 + 2.3 / LJ2 2.5

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 2.2 + 2.2  - LJ2 2.5
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: LJ1 2.2 + 2.2  - LJ2 2.5
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
 LJ1: Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 55. 
 
LJ2: Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 69. Maak paragraaf 2.5 opdracht 2 t/m 4. 
Klaar? Kijk het dan na, daarna ga je lezen. 

Huiswerk controle 

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je de begrippen fictie en non-fictie uitleggen. 
- kun je beoordelingswoorden gebruiken om je mening te geven over een verhaal/tekst. 


Leergebiedoverstijgende doelen:
Zelfstandig lerfen
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 
Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand


Minicheck; n.v.t. 

Slide 4 - Slide

4. Instructie- fictie/non fictie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

4. Instructie - beoordelingswoorden
Kijk en lees mee op de volgende dia. 

Slide 7 - Slide

beoordelen = mening geven
spannend - grappig
saai - interessant
zielig - leerzaam.       Belangrijk: leg uit waarom je iets vind. 
griezelig - mooi          Gebruik hierbij de woorden want OF omdat

Ik vind het boek spannend, want er gebeuren veel onverwachte dingen. 


Slide 8 - Slide

6. Zelfstandig werken LJ1
Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op blz 55 t/m 57.


Ben je klaar?
1. Kijk je werk na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak (af)maken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker maken
timer
1:00

Slide 9 - Slide

1. Lesopening LJ2
Pak je boek en je schrift van Nederlands en open je boek op blz 73. 


Slide 10 - Slide

2. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je het bouwplan van een zin maken
- kun een gesplitst werkwoord in een zin herkennen


Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Weegt oplossingen tegen elkaar af
- Kiest beargumenteerd een oplossing

Slide 11 - Slide

3. Arrangementen + mini-check
Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Niemand


Iedereen doet mee met de mini-check. 

Slide 12 - Slide

4. Instructie

Slide 13 - Slide

Een onderwerp (OND) + persoonsvorm (PV) zitten altijd in een zin! Anders heb je geen goede zin. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

6. Zelfstandig werken LJ2
LJ 1 - Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op blz. 55 t/m 57.
LJ 2 - Je maakt zelfstandig opdracht 2 t/m 4 op blz. 69 t/m 71.

Ben je klaar?
1. Kijk je werk na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak (af)maken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker maken
timer
1:00

Slide 16 - Slide

7. Evaluatie LJ1
Hoe ging de les?
Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?


Lesdoel:
- kun je een voorbeeld noemen van fictie en non-fictie?
- kan je een beoordelingswoord gebruiken en toelichten/uitleggen? 


Slide 17 - Slide

7. Evaluatie LJ2
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 


Lesdoelen:
- kun je het bouwplan van een zin maken?
- kun je een zin maken met een leeg bouwplan?

Slide 18 - Slide

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk LJ1: 
Donderdag 20 oktober
2.2 + 2.3 opdracht 2 t/m 4

Huiswerk LJ2: 
Vrijdag 21 oktober
2.5 opdracht 2 t/m 4
Toetsen LJ1: 
Geen



Toetsen LJ2: 
Geen

Slide 19 - Slide