Les 7: Verlichting

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom H4E!

• Ga zitten volgens de plattegrond. 
• Pak je spullen erbij: leesboek, etui, Nieuw Nederlands en schrift
• Oortjes uit en in de tas

Nederlands havo 4

Literatuurgeschiedenis

Ik kan de hoofdlijnen schetsen van de literatuur in de verlichting.

Periodes

middeleeuwen (500-1500)

renaissance (1500-1700)

verlichting (1700-1800)

romantiek en realisme (1800-1900)

Verlichting (1700 - 1800)

• 18e eeuw: wordt ook wel eeuw van de rede genoemd 
• groot vertrouwen in het vermogen van mensen om zelfstandig na te denken 
• verbetering mogelijk voor samenleving én individu 
• opvoeding van kinderen 
• vrijheid, gelijkheid en broederschap 

Verlichting (1700 - 1800)

• de tijd van pruiken en revoluties
• belangrijkste gebeurtenis van de 18e eeuw: Franse Revolutie 
• absolutisme: overblijfsel van de middeleeuwse standenmaatschappij

Verlichting (1700 - 1800)

• de tijd van pruiken en revoluties
• belangrijkste gebeurtenis van de 18e eeuw: Franse Revolutie 
• absolutisme: overblijfsel van de middeleeuwse standenmaatschappij

• In Nederland rond 1780 ook verzet
• Van de welvaart niks meer over: oorlog verloren, werkloosheid, armoede, regenten corrupt
• schuld van stadhouder Willem V?
• patriotten vs. orangisten

Verlichting (1700 - 1800)

• 1795: Bataafse Republiek gesticht: grondwet, algemeen mannenkiesrecht, nationaal en democratisch gekozen parlement

• ook in de wetenschap veel ontdekkingen: stoommachine, vaccinaties, experimenten elektriciteit
• het was dus mogelijk om zelf kennis te verwerven door onderzoek en logisch denken!
• niet langer alleen de bijbel bron van kennis

Verlichting (1700 - 1800)

Onderwijs

• onderwijs en opvoeding speelden een grote rol
• kinderboeken hadden opvoedkundig karakter

deze is leuk met beeld

Opdracht

Werk alleen of in tweetallen. 

Beantwoord de vragen bij De Pruimenboom en Lekker stout.

Klaar?

Neem blz. 247 t/m 249 door.

Maak opdracht 1 en opdracht 2 (6.5.1 opvoeding)

Antwoorden

1. Jantje ziet pruimen, wil ze plukken, maar vraagt toch zijn vader, die beloont hem voor zijn gehoorzaamheid. Het andere is een opsomming van alle stoute dingen die de ik zou willen doen.

2. Kinderen, ene stout andere braaf, rijm, toon, taal, strofen etc. 

3. Met ideale brave kinderen die luisteren en beloond worden en die andere juist een waarin kinderen kunnen doen wat ze willen.

4. De moraal is dat gehoorzaamheid loont.

5. Toen wel, nu misschien niet zo. 6. eigen voorbeelden.

Opdracht

• Neem blz. 247 t/m 249 door.
  
• Maak opdracht 1 en opdracht 2 (6.5.1 opvoeding)
• Vul je samenvatting aan.

Huiswerk

Maandag 2 december:

• Blz. 248/249: opdr. 1 en 2 af
• Samenvatting aanvullen met 'verlichting'